楊瑞霞
服務學校:高雄市美濃區美濃國民小學
職稱:校長
擅長領域:一、閱讀:推展「聽說讀寫演」五行
二、環教:以環教、永續課程,營造美
最高學歷:國立臺南大學教育學系研究所碩士
教育理念:教育滿園桃李為兒女,秉持深耕在地、翻轉創新理念,俯首甘為孺子牛勤耕夢田,實踐教人成人育仁成才目標。

經歷:
高雄市鳳山區大東國民小學擔任教師兼組長
高雄市橋頭區甲圍國民小學擔任教師兼總務主任
高雄市鳳山區鳳山國民小學擔任教師兼總務主任
高雄市美濃區龍肚國民小學校長

榮譽事蹟:
推動客語生活學校績優、106年榮獲本土語幼兒園沈浸式客語教學。
獲高雄市校園環境空間美學優等獎、國立屏東大學傑出校友獎。
國語日報推動讀報教育有功人員、教育部國小組「閱讀磐石獎」。
商周百大特色學校、100年教育部閒置空間活化暨特色學校。
行政院環境教育保護有功學校特優、行政院國家永續發展教育類獎。
國家環境教育個人獎特優、行政院第1屆國家環境教育個人獎優等。
『穀子.穀子』紀錄片獲教育部教學媒體製作特優。
「找水趣湧泉通學步道」獲景觀類建築園冶獎。
105年優而美廁所改建獲高雄市金質獎。
107年則榮獲「環境永續」綠星獎

教育精神:
教育是國家永續發展的希望,我以深耕在地、翻轉創新理念,一本初心辦教育。
一、以學生為本位,啟發多元智能,落實全人教育願景 以耕讀精神,推動五行閱讀,強化學力,設置多元社團、適性揚才,使學生有自信、有舞臺。
二、以教學為優先,激發創意熱忱,形塑教師專業素養 以走動管理,支持關懷教師,以身作則共備、觀議課,落實社群運作,激發教師熱忱與創意。
三、以領導為策略,啟動熱情能量,建構和諧感動校園 採轉型美學領導,重人際和諧,以專業感動同仁。以鼓勵感動學生,感動家長,成為強大後盾。
四、以創新為趨勢,翻轉校園文化,締造卓越創新校園 掌握十二年國教脈動,營造創新氛圍,帶領行政改革,突破困境,建立卓越團隊、有文化校園。
五、以本土為情懷,推動國際教育,發展學校特色課程 以「客」為尊,營造客家生活學校。推動國際教育,締結姐妹校,線上交流,開啟國際視野。
六、以美學為思維,落實環境永續,營造健康永續校園 開發湧泉特色課程,落實環教。環境改造時融入特色、在地、美學、永續與課程規劃。
七、以共好為目標,爭取多方資源,成為社區學習中心 有效整合人力、物力、財力與社會資源,協助學校與社區發展,落實學校社區化,社區學校化目標。

得獎感言:
教育是「在別人的需要上,看見自己的責任。」從小立志當老師,喜歡與孩子互動,常有人問我:每天如此忙碌,您怎麼能保有如此大的能量與笑容啊!我總是笑著回答:只要進到校園,看見孩子的笑容,聽見孩子喊我一聲:「校長媽咪!」所有的辛苦與疲累煙消雲散。因此,在校園累了,總喜歡推開校長室的門,到校園走走,看看童真的笑顏,「俯首甘為孺子牛」如此週而復始,教育生涯即將邁入30年,一路走來,始終如一。
有幸擔任校長,回到自己的家鄉服務仍一本初衷,「甘願做、歡喜受」。然而自己是美濃國小百年老校第1位女校長,面對沉痾已久的問題,如何解決考驗著我的智慧。所幸自己的無私、認真與用心,感動親師生、社區與校友,給予許多協助。這5年,能一一解決困境,彷彿將全校成功翻轉一遍,受到親師生與社區的大大肯定,學生回流增班。
今天能榮獲這個獎項,歸功於我的團隊願意跟隨我打拼,將這一切榮耀歸功於團隊合作、上級支持、家長、校友和社區協作。更要感謝我的父母還擔任志工協助學校發展,特別是我的先生,願意支持我,幫助我照顧孩子,讓我這個百里校長能無後顧之憂的耕耘美濃夢田。
教育是教人成人、百年樹人的慈善志業,而慈悲是教育最大的力量。一顆真心植一棵樹,萬顆真心能成一片林,我祈願自己像一顆蒲公英的種子,不管落在哪裡,都願意發慈悲心為教育工作發芽、成長而茁壯;有願就有力,我會持續用客家硬頸精神傳揚教育的人文美與永續情,相信有我在的地方就有福氣,就能營造充滿幸福的亮綠校園,展現孩子的亮麗笑顏,在每個教育夢田,種桃、種李、種春風,永續傳揚!