楊復櫻
學歷：國立師範大學家政教育研究所40學分班
經歷：一、臺北市私立康寧護校營養學、疾病營養學教師
二、嘉義市私立崇仁護校教師兼聖馬爾定醫院營養師
三、嘉義縣立大吉國中數學科教師
四、嘉義市立北興國中數學科教師
原服務學校：嘉義市立北興國民中學
推薦單位：嘉義市家庭教育中心

簡介：
楊復櫻老師民國61年自私立輔仁大學家政營養系畢業，即至台北私立康寧護校，教授營養學及疾病營養學。1年後回嘉義，任教於私立崇仁護校並兼任聖馬爾定醫院營養師，63年轉至嘉義縣立大吉國中擔任數學科教師，80年介聘至嘉義市立北興國中，94年退休，從事教職共33年(92年榮獲選特殊優良教師)。自退休後即至嘉義市家庭教育中心擔任諮詢志工，期間曾在志工團任事務組長、行政組長、副團長、團長等職務，協助中心推廣家庭教育的各項活動，盡心盡力，103年榮獲教育部推展家庭教育績優高關懷團體獎，101年中心承辦教育部『建構最需要關懷家庭輔導網絡』，擔任志工老師，從事親職教育的外展服務，從『諮詢專線』以及『建構案』，接觸到不同層面的個案、家庭，擴展了視野，豐富了生活經驗及多元思考體系。這些個案的故事，陳述著生命的某些真理，常令她悸動與警惕，也更加體悟了幸福與豐足，因此期許自己能繼續為某些需要的家庭略盡棉薄之力。生活非常單純，全家對教育工作有共同理念，一起為教育工作竭盡己力，各自默默耕耘，期盼從自己做起，進而影響更多人參與。

事蹟：
一、92年榮獲選特殊優良教師，鑒於偏鄉小學校資源較缺，學子文化刺激不利，99年起於曾服務的嘉義縣大吉國中提供下列方案，激發孩子的上進心：
（一）設立『立德（Leader）獎助學金』，每年定期捐款，幫助清寒優秀、學業優良的學生，提升學習的動力，帶動學生數逐年增加。
（二）每年贈送大吉國中每班1顆籃球，引導學生將旺盛的體力轉為正當休閒娛樂，培養強健體魄，提升運動風氣。
（三）多次在大吉國中舉辦藝文講座，敦聘藝文界翹楚至學校演講，分享創作理念，提升藝文氣息。
（四）引薦校友浩然科技梁執行長(復櫻的學生)，於103年捐贈40萬元LED燈具，逐年改善校舍照明設備，增進學生視力保健。
二、94年退休加入中心諮詢志工行列，從事885諮詢專線。事蹟如下：
（一）榮獲教育部103年推展家庭教育績優高關懷團體獎。
（二）擔任「建構案」志工，將「親職教育」之服務送到家。
（三）擔任婚姻教育種子教師，推展婚姻經營，亦擔任銀髮族婚姻教育之種子教師，促進夫妻的溝通和情感。
（四）參與劇團演出，宣導家庭教育，寓教於樂，獲得廣大的迴響。
（五）擔任志工團幹部，協助中心推展活動，成效斐然，101年擔任志工團副團長及102年團長，積極推展各項活動。
（六）協辦102年家庭教育中心升格為二級單位揭牌典禮。
（七）參與嘉義市國中小的家長座談會，擔任講師宣導「我愛我嘉資源」。
（八）協辦「愛家515親子活動」、「全國志工國際日」、「祖孫傳真情，食在好幸福」、「科學168」等，頗獲佳評。
（九）協辦志工增能課程：「輔導知能與技巧」、「電影讀書會」等，幫助志工持續成長。

感言：
得獎，雖然未在人生規畫之中，但仍十分感謝志工同事、校長及相關單位的肯定。 我的家庭成員簡單，生活面單純，直至退休後加入志工行列，擔任8185諮詢專線及承接建構案，接觸到不同層面的家庭，開拓了視野，更充實生命經驗及多元的思考體系。俄國作家托爾斯泰曾說：「幸福的家庭都很相像，不幸福的家庭各有各的不幸」。這些個案、家庭用他們的生命故事陳述著人生的哲理，常令我悸動和警惕，更讓我體認、珍惜已擁有的幸福與豐足。 99年在原服務的國中設立清寒、優秀獎學金，本意是要讓學生感受到他們的努力有被看見，加上每學年捐贈每班籃球，讓學生的體力有所宣洩。幾年下來，據校長轉述：「學生的讀書風氣提升，下課看到學生抱著籃球往球場跑，假日亦常看到學生打球的身影」。不可思議的是，少子化導致許多學校的減班，在這偏鄉小學校卻逆勢成長，年年增班。 參與家庭教育中心的行動劇團，到小學、幼兒園作祖父母節宣導，台下小朋友愉悅、專注的眼神，心中的成就與滿足感盡在不言中。 退休後轉換跑道也轉換了心境，結交志同道合的志工夥伴，造就深層友誼，產生革命性情感，夥伴常相約出遊，實在是銀髮生涯的一大樂事，讓我更加體認「施比受更有福」的意涵。