燕 麗
學歷：輔仁大學中文系
經歷：教師
現職：韻鏗學校財團法人臺北市協和祐德高級中等學校教師

燕麗女士臺北市人，個性活潑外向。民國64年輔大中文系畢業即進入協和工商任教已40年，除任教國文外，也有5年校刊主編經驗，曾獲書刊優良暨報紙型佳作。79年任獅誼月刊編輯委員。40年執教，獲頒校內金獅獎暨金馬獎座。任教理念：凡事敬業，無私奉獻，視學生如己出。81年當選第二屆中國媽媽，84年出版高中國文精句翻譯焦點特輯。父親是名書法家，耳濡目染下也酷愛書法。95年獲頒北市教育局初級書法合格教師；100~101年於救國團教小學生硬體字；101年獲頒全國硬筆書法行書佳作；103年獲頒北市教育局迎春揮毫紀念獎狀。66年取得臺師大中等合格教師。83~86年臺師大國研所40學分畢。100~104年繼續攻讀臺灣師大有學位之暑教碩士。小論：老子小國寡民，刊在國文天地第355期P.59；目前正著手碩士論文，老子道德經亦將問世。

林淑珍
學歷：中國文化大學國際企業管理博士
經歷：教師、組長、主任、校長
現職：臺北市私立稻江高級商業職業學校校長

林淑珍女士為臺北市私立稻江商職校長，自64學年度起即在該校服務，取得美國賓州州立大學企業管理研究所碩士及中國文化大學國際企業管理博士學位。擔任校長期間積極推動教育政策及法令，獲聘擔任：臺北市政府私立學校諮詢會委員、教育部私立學校諮詢委員會委員、教育部學校法人及其所屬私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金監理會委員。與社會各界建立良好互動關係，獲選擔任：財團法人臺北市政府教育局認助清寒學生基金會董事、臺北市大同區教育會理事長。貢獻專業於國立臺北科技大學技術職業教育研究所及中國文化大學擔任副教授；帶領該校優質團隊獲頒2010臺北教育111標竿學校、100年教育行銷卓著獎、校園安全月績優、特優學校、教育局閱讀活動卓『閱』學校獎和消防教育評鑑甲等多項殊榮，並以優異的成績通過十二年國民基本教育高職學校評鑑優質高職認證。

韓應虹
學歷：國立臺灣大學外文系
經歷：教師
現職：臺北市私立方濟高級中學教師

韓應虹女士出生於新竹，小學四年級舉家搬遷至嘉義，省立嘉義女中初中畢業，直升高中，嘉義女中高中畢業。考入國立臺灣大學外文系，曾獲臺大書卷獎，畢業後，在高雄師範學院修習教育學分並榮獲第二名，取得正式教師資格。在嘉義天主教私立宏仁女中任教高、國中英文，3年後北上，在臺北市內湖區私立方濟高中任教至今40年。其中曾赴林口國立體育學院修習特教學分，榮獲優等。在40年的教學生涯中，教不倦、學不厭，熱心指導學生參與各項比賽活動，都有獲獎。指導的學生中多有英文學測獲得十五級分、全民英檢中高級檢定合格、大學指考80幾分，考上國立大學多人，留美碩士、博士進而成為中央研究院的研究員，或銀行經理、私人企業經理，學生的成就展現了老師的努力。

李琪蓮
學歷：國立臺灣師範大學美術系
經歷：教師
現職：臺北市私立泰北高級中學教師

李琪蓮女士為泰北高中美工科教師，新竹市人，臺南女中畢業後，順利考上第一志願國立臺灣師範大學美術系，大三時在師大推薦下，僥倖入選為教育部舉辦的全國大專院校青年美國親訪團的美西親訪團成員。自幼就喜歡自製玩具，如樹葉、樹枝、廢棄糖果紙、毛線、碎布等，都能啟發她創作的靈感，且創造了成就的喜樂，所以在校的美勞成績一直名列前茅。大學畢業至私立復興美工實習，並在復興美工教學15年，因遷居北投轉至泰北高中美工科，任職至今25年。在這40載的教職生涯中，教學相長，造就了李琪蓮女士在教學中的自信、樂觀、負責、細心的態度，對任何事物都會以求知、求新、主動積極、正面樂觀的態度，要求自己不斷的精進成長，以身為高職教師為榮。如今桃李滿天下，不僅培育後進，也豐富自己40年的人生精華。

歐陽台英
學歷：輔仁大學企業管理系
經歷：教師、組長、主任、校長
現職：臺北市私立靜修女子高級中學校長

歐陽台英女士出生於臺中市，輔仁大學企業管理系畢業。民國62年進入臺中美商EMMT公司生產部服務。64年轉入教育工作行列，任職臺中市私立宜寧中學商業科教師，65年遷居臺北，轉赴靜修女中服務至今約40年，歷練導師及教務、輔導、總務三處主任，行政績效優良。97年由董事會遴選擔任校長職務，積極推動教師專業發展評鑑，激勵教師翻轉思考，活化教學，全校教師100%取得初階證書，40％取得進階教師證書，帶領師生榮獲臺北市優質學校：學校文化、教師教學、資源統整等認證。102學年度開設大稻埕專題課程，引導學生認識社區，學習專題研究方法，並建置智慧教室數10間，鼓勵教學創新，營造主動、生動、互動的課堂氣氛，實現以學生為本的教學型智慧校園。

高娜娜
學歷：國立臺灣師範大學國文系
經歷：教師
現職：臺北市私立達人女子高級中學教師

高娜娜女士臺北市人，畢業於國立臺灣師範大學國文系，曾擔任花蓮縣立宜昌國中、臺北市私立再興中學女生部的國文教師兼導師，民國65年任教於私立達人女中至今，擔任國文教師兼導師之職。任職期間，隨著年資的增加，參加教師專業發展評鑑取得初階人員證書，且長年擔任實習教師教學輔導老師。又因為學校特色課程的開發，便參與規劃學校國中部國文精進課程設計，並擔任學校國中部國文精進班授課教師。近年曾3次與同仁合作行動研究，其作品分別為98學年度第11屆行動研究「走入唐詩的世界」、99學年度第12屆行動研究「文學閱讀的教育力」以及100學年度13屆行動研究「游創．文繪寫作」，參加校內外比賽皆有不錯的成績。