羅平寧
學歷：國立高雄師範學院英語系
經歷：教師、校長
現職：高雄市美濃區中壇國民小學校長

羅平寧先生出生於美濃土生土長的莊稼家庭，不論偏遠山區或城市大型學校都曾服務過，然小村中的幽雅小校才是他的摯愛；民國91年以前列名次優選進新發國小，二任期間用心關愛孩子們的生活、學習、家庭照顧等，並與社區建立深厚感情。6年前來到故鄉美濃服務，這是數十年教師生涯的唯一機會，他不敢或忘此一重責大任：要為鄉親子弟負責，為羅家列祖及名聲負責。始終兢兢業業，終不辱使命。中壇國小目前是美濃第一大校，每年慕名越區就讀者達1/3~1/4，學生表現不論在學業、才藝、生活教育等皆深獲家長肯定，且屢獲佳績，獲獎無數，近年更在英語教學上紮根，學生平均英語程度更優於市區學校，對弱勢家庭的孩子無疑是一大福音。校園環境年勝一年，日勝一日，訪客無不讚賞，師生終日身心陶然於此美景中。教學設備完全e化，領先群倫，營塑兼具人文、健康的一所學校。

湯明山
學歷：國立高雄師範大學教育系
經歷：教師、組長、主任
現職：高雄市旗山區圓潭國民小學教師

湯明山先生為高雄市旗山區圓潭國民小學總務主任，出生於高雄市，民國64年臺灣省立屏東師範專科學校畢業。自64年起即在高雄市旗山區旗山國民小學、內門區西門國民小學、田寮區古亭國民小學、內門區木柵國民小學、六龜區新威國民小學及旗山區圓潭國民小學擔任教師、組長、主任等職務，服務迄今。自64年起服務於教育界迄今40餘年，以學校為中心思考，以孩子為出發點，奉獻於教育界。教育是整體人民向上提昇的重要關鍵，以教師個人的帶領，牽動孩童、家長、社區發展，盡心盡力為孩子創造燦爛光明的未來。

歐秋蘭
學歷：國立屏東師範學院語文研究所碩士
經歷：導師、主任
現職：高雄市大樹區水寮國民小學教師

歐秋蘭女士出生於高雄市鳳山區鎮北里市郊，自幼求學由國小、中學、師專、大學、研究所尚稱順利。民國63年進入教育界服務，歷任導師、主任等職務。現任高雄市大樹區水寮國小輔導主任，教職工作迄今已40年，與同事相處融洽，工作愉快。教育乃為國樹人的良心工作，自任教職以來，時時秉持「有教無類」之精神，奉獻心力教育下一代。當今國小教育為基礎教育之重要一環，因社會變遷迅速、功利導向，過度重視智育，導致教育功能無法彰顯。回顧一生於工作崗位上，本務實教育原理，把握身教、言教、制教原則，為培育五育均衡發展、健康活潑、樂觀進取的兒童而努力。教育桃花園，教育無他，唯有愛與榜樣，以此願景作為她畢生努力的目標。春風化雨、作育英才，為國家社稷培育人才、棟樑，造福人群。

沈淑貞
學歷：國立屏東師範學院初等教育系
經歷：教師、組長
現職：高雄市鳥松區鳥松國民小學教師

沈淑貞女士是高雄市鳥松國小教師，高雄市人，國立屏東師範學院初等教育系畢業。曾擔任出納、主計、文書組長、註冊組長等行政工作。為人處事謙沖為懷、有容乃大，奉獻教育，數十年如一日，不改初衷，辛勤的努力與付出，深獲各方肯定。茲謹誌其事蹟如後：1.以「成就每一個孩子」之教育理念，讓學生如沐春風，快樂有效學習與成長。2.積極配合政府教育-深耕本土、放眼國際，培養孩子們愛鄉、愛國之情懷。3.響應政府掃除文盲的德政，發揮教育熱忱投入成人教育及補校的教學活動。4.秉持「教學認真、克盡職守、今日事今日畢」處世原則，圓滿學校行政工作。5.積極推廣辦理學校課後社團活動，提供孩子多元學習機會，促進自我實現。6.發揮專長，指導學生參加全市及全國閩南語演說、朗讀等競賽，屢獲佳績。7.具教育愛心，積極認輔關懷弱勢學生，讓孩子重新拾回失落的愛與希望。

林孟潔
學歷：高苑科技大學商業及管理學碩士
經歷：教師、導師、組長
現職：高雄市路竹區路竹國民小學教師

林孟潔女士為高雄市路竹國民小學教師，高雄市人，民國64年畢業於臺南師專，分發至屏東縣新園鄉烏龍國小任教，2年後回到母校─高雄市茄萣區成功國小為家鄉服務，結婚後調至高雄市路竹區路竹國小服務至今已32年。在這40年教學生涯中不斷學習，求進步，同時秉持「活到老學到老」的精神，無論在電腦、烹飪、烘焙、理財、音樂等，總是多方面不斷的接觸學習，並將所學的新知識應用在教學上，希望透過知識傳遞擴展學生廣泛而多元的視野，並對特殊學生時時關心其學習情況。40年任教期間對學校委辦事項全力配合，熱忱服務，發揮專業與敬業之精神，並注意行政績效達到隨到隨辦之效率外，她在教學上尤其注重學生觀念的啟發，引導學生思考，並經常利用課餘時間義務為學生作補救教學。不但注重學生的課業，更重視學生生活常規，在她以身作則之下，學生耳濡目染，不言而化，頗受學生家長的肯定。

田斯帖
學歷：國立屏東師範學院初教系
經歷：教師、導師、組長、主任
現職：高雄市桃源區興中國民小學教師

田斯帖女士為布農族人，出生於花蓮縣卓溪鄉清水村。於興中國小至今服務近40年。長期擔任班級導師，民國79年後開始兼任教學組長，協助學校推展各項行政工作，發展閱讀教育及鄉土文化。爾後擔任代理總務主任以及事務組長一職，協助學校校園特色空間營造計畫，進入百大特色小學之列。此外，特別關心弱勢家庭，主動擔任講座，鼓勵家長重視親子溝通與家庭教育。98年莫拉克風災後，主動協調教會與學校資源力量幫助社區重建工作，獲得有功人員獎狀。對於原住民文化推展不遺餘力，除擔任學校族語教學師資，也參與原住民文化教材的編撰工作，指導學生參加原住民族語朗讀競賽，成績名列前茅。近年來協助學校推展原住民族歌舞劇，擔任族語劇本翻譯、對話指導，並實際參與舞臺演出，102年榮獲第四屆原住民族戲劇競賽特優等四項大獎。近40年的教職生涯，仍一本初衷，充滿教學熱情、待人親切，主動參與研習以求教學精進，深受學生與家長肯定。