王淑姿
服務學校：新北市中和區秀山國民小學
職稱：教師
擅長領域：一、學前特殊教育領域
二、幼兒教育領域
最高學歷：臺北市立大學幼兒教育學系
教育理念： 生活即教育，落實「做中學習」。陪伴服務弱勢，尋求適性多元的學習和發展，關懷社會，建立善良典範。

經歷：
一、 借調新北市教育局擔任學前特教業務承辦人員4年
二、 借調臺北縣學前特殊教育資源中心主任4年
三、 兼任秀山國小附設幼稚園主任2年
四、 兼任臺北縣幼教輔導團輔導員2年
五、 現任秀山國小學前特教班教師

教育精神：
一、教學理念： 堅信「有愛無礙、有愛就有陽光」。許孩子一個充滿愛與陽光的學習氛圍，是我對特教工作的堅持；而營造接納、包容、關懷、安全的教學情境，讓孩子們快樂的學習與成長，更是我身為一個專業教師的責任。 二、教學方法： 生活即教育，教學活動落實於「做中學」，讓特殊孩子從真實情境能動手學習，建立真實經驗，培養未來的生活技巧，見孩子在學習中自立自強，具備能力，是我最大的欣慰。 三、教學建言： 融合教育的成功關鍵，來自於教師的理解與接納，營造班級多元關懷的氛圍，讓孩子們自然地與他人共處合作，打破教師的經驗成見與自我限制，促成更豐富的學習經驗，希望後進教師們，給予自己、也給還沒有被世俗化的孩子們一些嘗試的機會，相信定會看到不同的風景。

得獎感言：
時光飛逝，轉眼間踏入特幼界已近18個年頭，從一開始跌跌撞撞到漸能掌握，要感謝的人很多。首先要感謝黃浩瑋老師，她曾是我同校國小特教班優秀老師，是她引領我由普幼踏入特幼，我曾有的特教疑難，也因為她的分享與協助，讓我省卻許多不必要的錯誤與嘗試。接著要謝謝我的好友黃瑞琴老師，在秀山國小任教的17年裡，前6年我們秉持共同理念一起努力經營班級，與一群特殊小天使及家長們共同和樂成長，宛如一家人。她更在我借調教育局時，撐起我們曾經共有的班級，因為有她的無私奉獻，讓我更有動力為正在啟航的學前特教，努力打拼。 還有我的好夥伴-黃雅嵐老師，在我歸建後願意支持我的理念，與我一起照顧多位極重度的孩子，從設計教育輔具，到照顧班上每位孩子的個別需要，即使已經挺不起腰，也忍耐著戴上護腰，繼續訓練需要治療的孩子。雖然每到期末，我們得輪流請假復健，但是，看到孩子一個個進步與家長們喜出望外的表情，對雅嵐與我，是無上的滿足。 還要謝謝福和國中的特教班老師-李靜芬老師，她是我非常要好的好朋友，85年認識至今，從不忘記與我分享對孩子們有幫助的資訊與資源。 最後要感謝我的公公、婆婆和先生無怨無悔的默默支持，在我做教學準備、籌畫各項特教活動或為園內大型活動而無法準時下班時，能分擔家務，讓我無後顧之憂。當然，更要感謝秀山國小林文生校長、所有行政團隊、全校同仁，以及幼兒園倪玉珍主任暨全體夥伴，是大家的支持與肯定，讓我有機會獲得殊榮，感恩並謝謝大家。