林泓成
服務學校：臺南市安平區安平國民小學
職稱：校長
擅長領域：一、教學及行政領導
二、校園建築規劃設計
最高學歷：私立致遠管理學院教育研究所
教育理念：落實以學校為本位之經營，追求一有效能兼涵泳關懷溫馨的學校，師、生、親同心協力共創健康溫馨的校園。

經歷：
一、臺南市教育審議委員會委員(共7屆)
二、教育部補救教學計畫審查委員、諮詢委員、績優學校、教學團體評選委員
三、臺南市國中小學候用校長、主任甄選委員會委員
四、北區賢北國小籌備處主任、創校校長
五、臺南市中小學校長協會理事長

榮譽事蹟：
一、78年臺南市優秀教練。
二、79年臺南市優秀青年。
三、79年當選臺南市推動體育有功人員。
四、80年全國教師師鐸獎(教師身份、本市最年輕之師鐸獎得主)。
五、81年第73期全省主任儲訓班第二名結業。
六、96年教育部教學卓越獎榮獲銀質獎。
七、99年榮獲臺南市國中小及幼稚園師鐸獎（校長身份）。
八、100學年度校長領導卓越獎榮獲臺南市特優。
九、102學年度校長教學領導榮獲臺南市國小F組特優。
十、擔任校長之歷年考績皆考列甲等，共獲記功72次，嘉獎288次。

教育精神：
學校經營理念：以追求有效能兼涵泳關懷、溫馨的組織文化為新世紀學校經營之基本理念。1.給學生－健康、自信、多元的快樂學習園地。2.給老師－關懷、尊重、專業提升的教學環境。3.給家長－信任、優質、互動良好的教育機構。4.給社區－開放、友善、資源共享的文化場域。5.給社會－標竿、進步、推廣傳承的典範學校。6.給環境－永續、感恩、節能減碳的惜福行動。 學校經營策略：1.掌握趨勢、興革脈動，創發行政與教學優勢，提升學校經營與行政績效。2.善用開放校園和綠建築之校舍，結合各領域教師專長，從事具有特色之教育研發和創新工作。3.組織氣氛和諧，分層負責，分工合作，經營團隊主動積極、負責盡職，配合政策推動，同步展延經營管理。4.集思盤點整合再從容創發精進，強化學校特色經營，型塑品牌展現。5.持續深耕團隊學習機制，激勵研究發展自我超越，蓄積卓越領航基能。6.積極營造藍海，逆向思考、順勢善導，善用資源協助學校營運。7.尊重成員賦予尊嚴，鼓勵發揮教學專業，賦權增能營造溫馨校園。8.倡導關懷策勵行政支援教學，導引生動活潑教學，優化學生多元展能。讓我們的學生都是天空中那顆最閃亮的星星，讓我們的老師都是杏壇上揮灑自如的播種者。

得獎感言：
每天，天光將亮，幾乎是教職員中第一位走進學校的，巡視校園的每一個角落，揭開一天的序幕。看見活力十足的學生與認真付出的老師，深刻感覺到能夠在教育的園地辛勤耕耘，成就每一個學生，搭起師生與親子的溝通橋樑，建構優質的教育學園，為下一代更優質的學習環境而努力，不僅實踐了我心中的理想，也豐富了我的教育生涯。 擔任校長邁入第15年，帶領著行政及教學團隊一步一腳印用心經營精緻化的學校，在各項學校評鑑及競賽中連連獲獎，不僅提升全校教師的士氣與品牌信譽，也造就了優質的教學環境。我們在教育興革、時代潮流更迭中更加精誠團結，找到了著力點與教育的亮點，最可貴的是共同凝聚了全校團隊的向心力，創造了卓越的競爭力。在背後默默支持的志工團及家長會成員們，是我們最堅強的後盾，學校各個角落都有他們的身影，共同為了給孩子一個舒適的學習環境積極付出。這點點滴滴匯聚成教育的能量，在杏壇上發光發熱，讓我不禁要為一路走來攜手同行的夥伴們按一萬個「讚」! 福祿貝爾：「教育無他，愛與榜樣而已。」感謝長官的提攜、教育夥伴們的鼓勵與各位評審的認同。得獎是種肯定，也是榮譽，但榮耀不屬於個人，應歸功於長期以來我們一起共同辛勤奉獻的行政及教學團隊，以及全校教職同仁每天辛勤付出，用盡汗水耕耘的歡樂收割，一起努力共創卓越，這項至高的榮譽，我們共享榮耀、同享喜悅。