柯文明
服務學校：新竹市立成德高級中學
職稱：教師
擅長領域：不只是訓練選手，而是要改變孩子
最高學歷：玄奘大學公共事務管理碩士
教育理念：發掘學生的天賦，帶來『改變』的可能。教育這條路上，如果可以為孩子打開機會的窗，就是我必須堅持的理由。

經歷：
一、2011世界男子國家代表隊教練
二、2013亞洲青年男子錦標賽總教練
三、2013世界青年女子國家代表隊隊教練
四、2014世界青年女子拳擊國家代表隊教練
五、2014南京青年奧運女子拳擊國家代表隊教練

榮譽事蹟：
一、榮獲2014遠見『平民英雄』。
二、榮獲104年度新竹市優良教師。
三、學生陳念琴同學榮獲103總統教育獎。
四、指導陳念琴同學榮獲2014年南京青年奧運75kg級銀牌。
五、指導陳念琴同學榮獲2013世界青少女拳擊錦標賽75kg級金牌。
六、指導冉俊賢同學榮獲2013世界青少年拳擊錦標賽52kg級銅牌。
七、103年全國中等學校榮獲拳擊錦標賽高男組團體冠軍及最佳教練獎。
八、指導蘇進成同學榮獲102年全國運動會男子拳擊69kg級金牌。
九、指導葉晉安同學榮獲102年全國運動會男子拳擊81kg級金牌。
十、指導葉晉宇同學榮獲102年全國運動會男子拳擊75kg級銀牌。

教育精神：
我來自部落，整個教育的環境和資源，似乎被重重高山自然隔離，一直到外地求學才感受到其間落差所帶來的辛苦與挫折。但透過運動，我找出自己可以發揮的長處，找到建立自信的根基，也找到在學習上的動機。 我看見很多學生有著我過去的影子，卻沒有我這樣的幸運，因此他們容易成為教室的陌生人。我透過拳擊訓練課程，以運動團隊的模式經營教室環境，嚴格要求學生的紀律、責任感，透過訓練的難度磨練學生的毅力，幫助學生從運動中找回自信心，也找到師長和同學的認同與敬佩，這些拳擊隊的學生重新回到教室，重新展開學習，更令人驚喜他們對未來有了新的期待與規劃，也朝著自定的目標付出努力。 教育以多元的形式為不同的學生找到最好的學習模式，我們都應該啟動自己教育的雷達，發掘學生連他們自己都不自知的潛力。

得獎感言：
從每一位獲獎教師的理由中，我們真正看見教育所散發出來的偉大力量，不是成就在教師的身上，而是成就原本在生命中看不見機會的孩子。 今天，我的獲獎，也只是分享了多元的教育途徑。其實每一位教師都能找到幫助學生的路，而看見學生的轉變及成長，使得這份教職工作所被賦予的使命和責任更顯得重大、意義深遠。在台灣，對許多有心的教師來說，教職工作已經不再是一份職業，而是一份「志業」，在這份工作上所能獲得的最大獎項，就是看見「孩子因教育而改變」。 站在講台，我面對的不是客戶，而是一個個可能會因我而有不同未來的年輕孩子，正因為這樣，我會在日後的教職工作中，更加謹慎、時時自我惕勵，讓教育為孩子們打開無數可能的窗口。