江增雄
服務學校：苗栗縣苗栗市建功國民小學
職稱：校長
擅長領域：一、自然領域及環境生態教育
二、國小行政領導實務及法規
最高學歷：新竹教育大學自然科學碩士
教育理念：用心經營校務，用愛創新校園。用心得新，因為用心，生命才有內涵；因為愛，教育才有價值。

經歷：
一、小學教師12年，國小主任6.5年
二、教育局國語指導員2年
三、國民小學校長19.5年
四、自然與生活科技領域召集人11年
五、苗栗縣中小學校長協會理事長

榮譽事蹟：
一、推動科學教育科展連續5屆全縣團體第2，承辦全國科展記大功。
二、全國健身操比賽雙料冠軍記大功、體育及武術特優、縣運雙冠軍。
三、帶領幼稚園團隊創新教學，榮獲教學團隊卓越獎比賽「銀質獎」。
四、全縣國小教訓輔三合一方案實驗學校，成效卓著為全縣典範學校。
五、全國客語藝文競賽雙項第一、英語測驗金質獎，讀者劇場特優獎。
六、推動能源及環境教育榮獲全縣特優獎、經濟部能源教育優等獎。
七、「用心經營校園，用愛推動校務」，榮獲教育部校長領導卓越獎。
八、推動垃圾分類環境保護教育，獲全國環保有功學校，蒙總統召見。
九、友善校園學生輔導、法治人權教育，反毒大會考，青春專案特優。
十、資訊教育績優、閱讀教育特優、圖書館閱讀推動教師績優學校。

教育精神：
近20年來的教職工作，透過4個不同規模學校的校長歷練，從6班的偏遠小學(開礦)，中型學校(造橋)，700餘學生的中大型學校(啟文)，迄今接掌全縣指標學校(建功)，深覺校長在行政變革、環境設備、教師專業、組織氣氛、學生學習、生活輔導、課程與教學領導、弱勢關懷、社區互動等各方面，必須掌握教育脈動，用「心」與「愛」經營學校，更以前瞻教育趨勢的一貫精神，用心投入，戮力規劃多元創意活動，創造潛能激發的舞台，讓孩子能「體驗」與「展能」。唯有建構友善溫馨的環境，才能紮實經營校務，薰陶孩子氣質，唯有營造團隊共生共榮的信念，才能凝聚群力建構卓越學園，創造教育高峰。

得獎感言：
滿足學生需求是學校存在的本質。學校服務的對象是學生，是教師，是家長，是社區，但學生才是學校教育的主體。校園內的一切應以學生為念，校長的辦學理念應該就是：「用心經營校務，用愛創新校園。用心得新，因為用心，生命才有內涵；因為愛，教育才有價質。」。 個人認為校務經營的成功是組織與團隊整體努力的結晶，基於「創新奠基於紮實的能力，優質落實在用心的經營」，校長在掌握校園教育脈動的責任下，必須以身作則，覺知基礎教育的本質，必須回歸人性尊重與輔導關懷，為學生規畫多元體驗的學習活動，豐富孩子的生活內涵，落實學生基本能力的奠基；更要能視師生如親，用心與愛心來服務師生。盡全力，致完美，從整潔優雅的外在形塑，至人文啟發的內在心理，致力邁向優質卓越，以達「真、善、美」的境界。當然，學校也要為家長服務，為社區盡力，營造最優質的環境來影響師生，讓學生是「喜悅的、開心的、樂學的、自信的」，當學生成長後，你我就能看到社會是「融合的、快樂的、創新的、進步的」。 謝謝大家，更謝謝曾經與我共事過的每位老師、行政主管，也要持續感謝積極參與學校服務的社會賢達，期盼在大家的努力下，營造更美好的校園氣氛，維繫更優質的社會倫理。