陳媺慈
服務學校：嘉義縣梅山鄉梅北國民小學
職稱：校長
擅長領域： 一、環境教育：校園美學空間規劃
二、語文教育：閱讀理解策略教學
最高學歷：嘉義大學國民教育研究所碩士
教育理念： 作為樹染紅濡綠，為的是要開花；作為花胚紅孕紫，為的是要結子，作為教師嘔心瀝血，為的是成就孩子。

經歷：
一、 嘉義縣國民教育輔導團語文領域召集人
二、 教育部「2008閱讀教學策略開發與推廣研究計畫」主持人
三、 教育部閱讀師資培訓計畫培訓講師

教育精神：
自幼受到父母的薰陶，師專畢業滿懷熱忱投入教育工作行列，深感教學知能不足，於七十九年至師院進修取得學位，九十一年回到嘉義大學國民教育研究所教育行政與政策組進修，二十餘年來秉著良心教育學子，並以教育家福祿貝爾名言：「教育無他，唯愛與榜樣而已。」作為從事教育的座右銘。
為拓展服務層面毅然於八十五年報考主任甄選，如願獲得錄取。六年教學組長加上六年主任的資歷，深深覺得中層人員必須廣結善緣，做好學校溝通觸媒的角色，才能讓學校各處室工作順利推展。九十二年參加校長甄選如願獲得錄取。
俗云：「有什麼校長就有什麼學校」，可見校長猶如學校的舵手，領航是否得法，攸關辦學的成敗。「校長的良窳」是影響學校行政效能與教學品質的關鍵，也是關係到學校的表現與未來的發展。
建構一所學生歡心、教師盡心、家長安心、縣府放心的學校，讓學生具備迎接未來世紀所具備的能力是我的責任，經營一所溫馨、安全、舒適學習樂園讓孩子樂於學習、教師團隊樂在工作、家長團隊樂於參與是個人的辦學理想，十一年來的我是如此的領導學校，無論是在太興國小、雙溪國小或是現在帶領的梅北國小，用心經營校務營造優質的校園文化與學習情境，帶領親師生邁向卓越的目標。

得獎感言：
在一起走，是緣分；走在一起，是幸福。
走過，才知珍貴價值……。
用心，才會圓夢踏實……。
未來，才能勇敢堅持……。
學校的未來，共同掌握；孩子的希望，我們創造。教育，是用心經營；教育，是細心感受。我們會一同唱和，這專屬教育的優美曲調。真正的教育，是一份初衷、執著、堅持、感動，用心做每一件事，相信教育的力量必能成人之美，也必定感動人心。每一位用心付出的教育夥伴，都將會是孩子一生中的重要他人。
媺慈兢兢業業，秉持每一所服務學校既有的優良學風與充滿創意的學習環境，在創意活化課程的基礎平臺下，發展能符應未來世界挑戰的特色課程，讓孩子在全球化的競爭下，培養必需的關鍵能力與主動學習的態度，使學習成為一種終身的樂趣與態度，如今成效已一一展現，期盼一切的努力，無愧所有為教育付出的每一份子。
「一個人的力量很小，一家人的力量很大。」媺慈感謝與我同事過的所有夥伴，與我一同使用海狸的方法、發揮松鼠的精神、野雁的天賦，讓每位孩子有溫度關懷他人，有能力創造幸福。
「在一起走，是緣分；走在一起，是幸福」，我會珍惜，每一個緣分，更會擁抱，每一份幸福。我想，我所摯愛的大朋友、小朋友們，都會記住，那份初衷、那份執著、那份堅持、那份感動，以及那一段，幸福的時光。