陳尚斌
服務學校:國立新竹高級商業職業學校
職稱:教師
擅長領域: 一、計算機概論之教學
二、多媒體製作與實務之教學
最高學歷:國立臺灣師範大學資訊教育研究所
教育理念: 生活上:以學生的角度看事情,以教師的高度做判斷;教學上:對學生要能不離不棄,並以成就學生為職志。
經歷:
一、 新竹高商教師會理事長、員生社監事主席、理事
二、 全國網頁設計比賽大學組評審
三、 103學年度全國高中校長會議(北區)承辦學校負責人
四、 十二年國教中央宣導團團員
五、 新竹高商教務、總務、輔導、圖書館主任及祕書
榮譽事蹟:
一、 參加多媒體製作相關競賽,總計獲前三名4次、入選1次。
二、 參加全國網頁設計比賽,獲特優、科技、貢獻獎各1次。
三、 參加全國教育盃電子書創作大賽,獲教師組第一名。
四、 獲選新竹市Super教師及全國技藝教育績優人員。
五、 指導學生參加國內其它資訊、多媒體競賽,總計獲獎23次。
六、 指導學生參加全國網界博覽會,獲金獎、特別獎、佳作。
七、 指導學生參加全國電子書創作比賽,總計獲7個獎項。
八、 指導學生參加全國行動App創作比賽,總計獲21個獎項。
九、 指導學生參加國內多項全國性網頁設計比賽,總計獲49個獎項。
十、 連13年指導選手參加全國商科技藝競賽網頁設計職種比賽獲獎。
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教育精神:
「如何讓學生可以在課程中,學習到我想傳授給他們的知識及技能,又能提振學生的信心,並使學生的未來可以走得更美好?」為此,曾花時間思考並得到一個想法:「透過參加競賽的方式,讓學生有更強學習的動機,經由比賽作品的製作,學習到真正有用的知識與技能;倘若比賽真能獲獎,除可建立學生的自信心外,更有利於日後的升學。」有了如是的想法,我便積極地改變自己的教學方式、修正授課的內容,並廣泛蒐集各項適合學生參加之競賽資訊,並根據學生不同的能力、表現,鼓勵他們參加不同的比賽。
多年的教學成果顯示,除了積極指導學生取得證照外,多數學生亦都能透過參加競賽的方式,獲頒一至多項全國多媒體相關比賽的獎狀。對一般職業學校的學生而言,這些全國競賽的獎項並非輕易即可獲得。而到了高三,當這群學生因競賽的成績,得以在升學面試上表現得更有信心並獲致加分的效果,最後進入自己心中理想的校系時,我認為,我當初的想法算是成功了。
得獎感言:
曾多次被推薦參與師鐸獎的遴選也多次婉拒,然因為新任黃開成校長直接透過校務會議表決的方式提名參加,讓我不得不全力以赴、認真且積極地準備。這次不負所託得以獲獎,只想把這份榮耀與新竹高商的所有同仁們一起共享,因為有了校內行政人員、教師同仁們的齊心努力,才會建構出新竹高商這麼優質的教學環境,才能讓我心無旁騖地做我想對學生做的事,也因而成就了今天的我。
很感謝我的選手及學生們,用他們的成就來豐實我的教學人生,我常想,每每在成就學生之際,似乎也同時彰顯了自己。多年來關愛、陪伴、指導、協助學生的日子裡,讓我看到自己的生命中,有著許多美麗而不可知的未來值得我再去探索。我不知道自己的美工設計及資訊專長,是否仍能隨著時代的進步而調整,但只要學生們需要,我會一如往昔地付出心力並持續協助需要我的孩子,讓他們可以瞭解自己是多麼的不凡,也讓他們未來的路可以走得更順暢。
曾有同仁這樣描述我:「陳老師在課堂上是傑出的專業教師,在行政處室間是優秀的創意人與施行者,在同事間是難能可貴的分享者,在自己的天地裡則是不斷追求卓越的進修者,因此對於本校而言,是附加價值極高的資產。」在同仁們的眼中我既是如此的不同,我就更有責任要去做好我的工作,持續發揮我的長才去扶助需要的孩子。
教學工作並不是枷鎖,而是無比的殊勝莊嚴,我會莫忘初衷地繼續做好我的工作,即便學生們早已從斌哥改喚我為老爹,但我的熱情是不會熄滅的,我的教學活力是不會遞減的。
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