李通傑

玩沙玩到臺科大

印象中總是喜歡穿梭於科辦公室及沙模實習場區之間，全身常沾上點點的黑沙子，帶點髒兮兮的感覺，而且老遠看見師長就大方問好的陽光樣，讓人馬上忽略了他全身汗臭及黑黑的髒污。嗨！鄧○○今天做完幾個模；這常是我們開頭的對話。從科裡老師所得到瞭解，鄧○○不太愛念書，國中基測考試也是超低標錄取到鑄造科，月考國、英、數、、考下來，總是慘不忍睹，教室課堂成了禁錮他的囚房，可是到了沙模實習場區，就換了個人似神采飛揚起來，大熱天揮汗如雨，也還是興致勃勃錘捏著沙，常主動要求老師傳授他絕招，要求自己灌出來的模型是完美無瑕，看得出他很在意是否成功做出心中的標準及完美。

只是又在高難度的全國初賽失手了，拿不到決賽代表權，從此爽朗「老師好」聲音小了些，連帶頭也低了些。再一次三年級連最後機會的全國工科技藝競賽又敗北，就澈底崩潰嚎啕大哭。經一陣子沉甸，晤談的結果發覺他真是愛玩沙，主動央求老師再協助訓練他。與家長老師共商的結果，約定只要他能學業同時兼顧拉上來，就支持不去念不是他心目中的科大，贊成他重回沙模特訓，再找回興趣信心。就這樣一週七天經過一年的苦練，常是從早到夜色昏暗，當然伴隨的還是髒髒的沙，和偶而不慎燙傷的手，及歡樂的「老師好」問候聲；終於在98年度獲得全國技能競賽決賽金牌，並保送臺灣科大就讀，當掛上獎牌的那一刻，淚水、笑容全在他自信的臉。

妙得是，他竟主動來問老師英文要如何加強，及數學有甚麼好撇步，看得出因為鼓勵所以他想學更多。