周理慧

讓孩子——愛上學

小傑是編班時周老師在18個老師中舉手領回來的孩子，他天天無預警的解便七、八次。二年級轉入莒光就讀，從土城千里迢迢來板橋上學，五年級以前他被誤認為問題加麻煩的學生，同學都嫌他臭，不跟他一起坐、一起玩，取笑他的巨結腸症，那是一出生就有的生理問題。沒有同儕願意跟他學習，他更故意大便在褲子或惹事引老師注意，換來的是卻另一種責罵和同學的排擠。所以他逃避，每一節都藉故去上廁所遊盪幾十分鐘再回教室。

開學前周老師即為他多準備四季的制服和運動褲子，又用了許多方法打開他的心結，建立他與同儕互動方式，一段日子後，學會控制解便，次數漸少，後來就跟別人一樣了。家長日當天媽媽告訴全場的家長，孩子跟她說周老師真是他的貴人，他的學習從這個班開始，有了同理他的好朋友，不小心做錯事還有周老師撐著……。

他寫了一段文字：「周老師您讓我不再故意說要去廁所，其實以前四年級時我是藉機去玩。自從被您敎過之後，我的巨結腸症早就不犯了，……這一兩年我和同學、朋友相處得很好，感謝您!」

任教三十三年，班上有經濟困苦或情緒問題的學生們，周老師與家長溝通後，就花時間在放學後陪伴、指導他們做功課，有機會就替他們申請獎學金，她的教室裡總是點著燈，想用最大的力氣拉拔這樣的孩子。大愛紀錄片裡，就拍攝了一位在四年級前長期被霸凌的女孩，周老師和全班的孩子如何幫她、愛她……的記錄。她愛上學了，也高興的升國中去。

還有受過美式教育回臺後無法接受制式教育的阿儒，遇到周老師後，把他從邊緣中拉回人群，也愛上學了。