賴香君

小婷很特別，非常與眾不同，是同學中的個體戶、教師眼中的麻煩學生，更是大家傷腦筋的孩子。

當她又一次的與人衝突後，拗著脾氣，倔強卻不帶眼淚。老師看到了大家對她的不理解，以及心中滿腹的委屈。輕輕的說:「你很不一樣，走吧!一起來看看不一樣的世界!」，老師用著充滿溫度的手拉著她的手，「我們來一趟冒險神奇之旅吧!」到學校後方划獨木舟，她訝異且排斥著。

教學需要用心、突破學生心房更需要智慧與勇氣，小婷就在老師鼓勵中與老師「心有犀一點通」划著獨木舟，每次的河湖上約會，都讓彼此的心更加緊密，有次小婷還開心唱著「我們不一樣」這首歌，不一樣，沒有什麼不好，相反的，就是因為不一樣，我們才有著不一樣的特色與美麗。老師:「雖然今天的河水臭臭的，但是聞起來有芬多精的香味喔!」我們都開心的笑了!從那次起，老師就常在校本研發的遊學課程中，邀請小婷擔任學校本位與遊學課程的小助教，因為始終相信教學不僅僅是在教室，更要帶學生看見大自然的豐沛。視野的廣度不僅僅是在課本，老師更要開啟孩子無窮無盡的環球視野。現在的小婷已經轉為信心煥發的航海王助教，從情緒躁亂到能專心認真的在舞臺上發光發熱。每次遊學課程中，小婷在臺上示範著如何操舟、自救，開啟了小婷喜愛探索自然的天賦熱情，更因此，本位課程社群團隊，更努力將社區河湖環境活化為跨領域素養課程，以多元化在地優勢~全市海洋教育與河湖探索遊學教學，讓海洋素養教學~能撼動更多學生關懷生命流動的軌跡。

雖然無法決定孩子學習的快慢長短、但是可以拓展孩子學習的自主勇氣，當小婷訴說著長大要像海賊王，環遊全世界並帶更多的人一起保護環境，老師知道-將與孩子一起持續秉持『素養深學習、教育新藍海』夢想實踐家!