黃淑娟

【老師，我可以抱抱您嗎?】

小綸因身材瘦小，從國小就被取笑像外星人，且非常挑食，到處找同學麻煩而有衝突，這戲碼天天上演，像一隻「鬥雞」到處惹事，讓淑娟老師傷透腦筋。淑娟老師擔心他營養不均，錯過成長期，開始強迫他吃飯，老師自認的『關心』對他卻是『限制』，結果師生為此開始衝突，陷入緊張的關係。

他除了滿口三字經又愛告狀，打掃偷懶不做，作業不交也不寫，淑娟老師將教書累積的十八般武藝都拿出來，還是無效。小綸父親長年不在，多由爺爺照顧，但爺爺無力管束。等父親得知狀況後大怒，讓他在大馬路上罰跪過。當下，老師被小綸父親激烈的反應震住了，擔心他被家暴，費盡唇舌拜託父親讓老師來敎他。

父親為了躲債，偶爾才回來，不是三字經打罵就是塞錢給他。但淑娟老師發現小綸閩南語說得很溜，因此幫他報名閩南語演講比賽，竟然得了獎，他從此信心大增。透過這次獲獎，連任課老師都讚美他，讓他有更多發表的機會，多方正能量的鼓舞讓他不再衝動，滿口粗話也逐漸改善。而不吃午餐這件事，則威脅不給他午餐補助，從此乖乖吃飯，還常跟淑娟老師一起吃，跟老師討論菜色，師生倆吃得津津有味。

國二，小綸拿著和媽媽的合照跟淑娟老師說:「好想念過世的媽媽！」觸發了老師的靈感，老師串聯家長成立『神祕阿姨』群組，讓家長來協助照顧失親的孩子，親師合作付出更多的愛。家長經常在節慶送來蛋糕及賀卡，寫滿鼓勵的話。這些不求回報的關愛，讓小綸主動寫卡片感謝『神祕阿姨』，並開始稱呼『神祕阿姨』為『媽媽』！經過二年的努力，小綸不再像刺蝟到處扎人。

淑娟老師注意到他冬天總穿件薄外套，畢業時，老師送他一件新外套並為他套上，小綸含淚說：「老師，我可以抱抱您嗎？」此時，淑娟老師的眼淚不聽使喚狂瀉而下，老師知道小綸這顆冰封的心已然融化！