趙秋英

「我們都希望孩子有正向的學習環境，在校有和善的師生與同儕關係。」慈馨對孩子的期盼亦然。若問起慈馨孩子最喜愛的校長是誰，孩子們會告訴你：「趙校長！」趙秋英校長是慈馨學區成功國小的校長，平日與學生互動親近，對慈馨的孩子亦多諸關照，在校園中相遇，校長能正確叫出孩子名字，這讓孩子感到自己是備受重視的！也因校長的關切，慈馨與校方建立良好的親師合作關係，讓孩子的學習層面因此日趨穩定與開展。

趙校長表示國小有同學是慈光育幼院院童，自己也曾至慈光育幼院參觀，得知慈馨前身是慈光，便覺緣分不可思議。校長畢業於彰師大輔導系，對於特教及弱勢學生有深入的認識，因此對慈馨孩子的學習與生活狀況特別關注；接任的第一年（96年）即與學務、輔導主任前來慈馨參訪，了解孩子居家生活與學習情形。校長認為慈馨的教養方式、家庭化經營很有特色，具有家庭的溫馨甜蜜，以及獨立自主的規劃，能給孩子身心安定的成長環境。慈馨家的老師們，能貼近孩子的內在，了解孩子需求及狀態，對栽培孩子不遺餘力，這是校長對慈馨的認同與肯定。

校長對慈馨的孩子特別有感情，每年春節更親自蒞臨本家，給予孩子新年祝福及紅包，讓孩子倍受鼓勵。校長表示紅包意義不在金錢，而在於傳遞「一份長輩對晚輩的祝福、一股最真誠的暖意、一種對孩子未來的期待！」

再者，校長覺得教育職場是修行的道場，把學生帶好，是大福報、也是功德無量的事。校長表示弱勢家庭的孩子常缺乏愛，給予他們愛，他們才能相信有人是可以依靠的！校長很感恩學校老師的配合，願意給出關懷和愛。

綜觀趙校長的所作所為，可說是這理念具體的實踐者。雖然成功國小的八年任期即將屆滿，但相信未來趙校長不論任職於何所學校，都會將這精神與熱忱延續！