楊淑瀞

謙謙這孩子從高一加入根與芽社團，現在高二了，看見他在服務學習的領域中如此投入、如此認真、如此開心，誰會相信這孩子在求學過程中，一路以來都是被霸凌的聽障孩子。他必須依賴助聽器上課，也因為這樣的不同，常和同學有溝通障礙，讓他飽受取笑與欺凌。剛進來社團，大家很快發現他的不同，幹部們曾擔憂會不會造成社團的包袱。為了不讓社員們有這樣的心態，楊老師在社團課中，也常賦予謙謙任務，讓他有發表的機會，私下也常常鼓勵他，聽他說自己的成長故事。謙謙說得雲淡風輕，身為師長的楊老師，內心卻已哽咽落淚。就因為謙謙對楊老師的十足信賴及對根與芽社團的熱愛，楊老師感受到自己的存在對他是有價值的，不能放棄他，接受他的不完美，引導社員們看到他的優點與努力是重要的任務。

這孩子在根與芽得到友善的對待，就像找到生活的目標，積極又快樂，他也真的很努力爭氣，例如去年營隊到台西教會服務孩童時，謙謙也報名參加，認真完成事前的準備工作，他與教會的孩童相處融洽，而且很受歡迎，也都能達成營隊任務，身為指導老師的楊老師，觀察到他全心全意的努力過程。今年營隊他仍然參加，他的家人除了不斷地感謝楊老師給予謙謙有助人的機會，也被謙謙的助人熱忱影響，今年特別準備了很多小玩具、小禮物希望能帶給偏鄉孩子。

謙謙在公民課堂中曾說要成為下一個珍古德。哇，好大的夢想！當時楊老師笑笑說好棒，但心中只覺會不會太不實際了呢？可是看現在的他，投注全身的能量，把助人當成自己的志業，樂在其中，這不正是根與芽社團的主要目的，以及對孩子們的期許，希望把珍古德博士對年青人的期許以及影響力擴散發揚的最佳驗證。