馮臨燕
學歷：國立臺北師範學院幼兒教育學系學士
經歷：主任
現職：臺北市私立奎山中學附設幼兒園主任

馮臨燕女士為國立臺北師範學院幼兒教育學系畢業，臺北市人，專長為幼兒教育，自民國63年起即在臺北市私立奎山中學附設幼兒園擔任專任教師。馮老師做事認真負責，且深具責任心，平常樂於助人，做事更是講求效率，凡事一定全力以赴，並且富有愛心、耐心，具備幼教老師的特質。自民國77年任職幼兒園專任教師兼任教保主任，於民國89年退休。由於對教育之熱愛，退而不休，仍繼續留任奎山附幼，擔任教保主任。自民國 77年至民國109年區間均任職奎山學校，持續為對幼兒教育努力。目前也擔任財團法人人格建構工程學研究基金會的董事一職，並致力於教學理論落實於教育現場之可能，頗為盡心盡力。

陳彩鳳
學歷：國立政治大學歷史系
經歷：教師
現職：臺北市私立衛理女子高級中學教師

陳彩鳳女士，臺灣省臺北縣人，民國67年於國立政治大學歷史系畢業後，旋即任教臺北縣立重慶國中；又於民國69年轉任私立衛理女子高級中學。服務期間除任職專任教師外，亦曾擔任訓育組長、導師等職務。於衛理女中擔任社會科主席期間，規劃並辦理校內外研習及教學活動。近年來執行小田園課程活動，尤為師生津津樂道。曾獲衛理校友教育基金會贊助執行探索臺灣茶文化系列活動，獲行動研究與教學創新發表優等獎，嘉惠學子，從歷史觀、地理視野了解臺灣在地茶文化演繹，從農作實作引導年輕學子體驗生命及環境教育。指導實習老師加強專業能力，分享教學經驗。教學之餘，亦利用寒暑假出國旅遊，增廣見聞，並將所見所聞融入課程。

黃儷慧
學歷：國立臺灣師範大學學士
經歷：教師、秘書
現職：臺北市立建國高級中學教師

黃儷慧老師為建中國文老師，來自民風淳厚的蘭陽平原，蘊育良善儉樸的個性，以「你手若有行善的力量不可推辭，就當向那應得的人施行。」為座右銘。信守上帝行公義好憐憫的教導，四十年來兢兢業業於教育園地，從一個專業知識的詮釋者走向生命教育的傳播者；教導學子們活出生命的價值，鼓勵孩子們能成為別人生命中的貴人，期許學子們面對挫折時，能將一切苦難視為是能力的加添，是化了妝的祝福，安然度過。
參與教育部教輔教師微電影《薪傳》腳本撰寫、影片拍攝，真人真事上螢幕，Youtube點閱率高，教育部教專進階課程、教輔教師及回流課程均播放《薪傳》討論分享，且將公播版光碟致贈日本橫濱中華學院頗受好評。擔任臺北市地方法院榮譽觀護人六年，挽回無數迷途羔羊；擔任信望愛社團指導老師，關懷偏鄉原住民；跨校翻轉學習─於臺東均一學校進行專題分享「跨領域協作─以寫作表達為例」；參與教學輔導教師在臺北論文發表「有效教學─不一樣的天空」。

王永發
學歷：國立臺灣師範大學數學系學士
經歷：教師
現職：臺北市私立延平高級中學教師

王永發老師大學畢業後，為出國進修做準備，參加臺灣大學電機研究所與資策會合辦的電腦程式設計訓練在職訓練班，接受一年的程式設計訓練合格結業。當一切準備大致妥當，之後卻又因為某些因素一再延宕，最後放棄出國求學的機會。至今，心裡一直存在著遺憾。往後每當教到高三學生，總會殷切鼓勵年輕學子，勇敢把握機會，義無反顧，任何困難都會熬過去的。
在教高中的近三十年來，前後出國留學拿碩博士學位的學生超過60個，每每回來探望成為王老師心中滿滿的慰藉。

簡芳玲
學歷：國立臺灣大學學士
經歷：教師
現職：臺北市私立衛理女子高級中學教師

簡芳玲女士，國立臺灣大學中文系畢業，畢業後即回母校嘉義市私立宏仁女子中學教書，民國72年進入臺北市私立衛理女子中學任教。父母親皆為腳踏實地、克勤克儉之人，家人感情和諧堅篤，父母的達觀使她對人生充滿想望，也對擁有的倍加珍惜。中學時就讀教會學校，校園裡充滿愛與和諧的氛圍，讓她喜愛文學，也相信文學足以讓人安身立命。在任教期間經年擔任導師，陪伴學生成長，並指導學生參加臺北市語文競賽書法組、作文組、字音字形組、臺語演講比賽等，皆獲得佳績。民國106年開始擔任輔導主任，輔導學生適性發展，選擇適當的道路，力求自我實現。回顧四十年的教書生涯遇到許多好同事可以切磋琢磨，遇到許多可愛的學生可以分享成長的喜悅與苦澀，對她而言，是人生一大樂事。

謝中輝
學歷：國立臺灣師範大學教育心理系
經歷：組長、主任
現職：臺北市立忠孝國民中學教師

謝中輝先生為臺北市立忠孝國民中學教師兼學務主任，花蓮縣人，出生於原住民（阿美族）家庭，自小家境並不寬裕，在父母用心栽培下，於花蓮縣私立四維高級中學畢業，並以優秀成績保送進入國立臺灣師範大學教育心理學系就讀，且依規定登記為國中指導活動科專長合格教師。自民國69年起即在花蓮縣立玉東國民中學擔任指導活動秘書，並任導師、註冊組長等職；民國77年調任花蓮縣立平和國民中學擔任輔導室主任職務；為完成未竟學業，民國78年調任臺北市立大同國民中學擔任資料組長職務；並於民國79年在國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所修滿暑期40學分班結業，後因該校改制為高中超額分發，於民國81年調任臺北市立華江國民中學擔任資料組長、專任教師及專任輔導教師等職，因該校改制為高中，民國87年又分發至臺北市立龍山國民中學任職，期間曾擔任專任教師、導師、生教組長及學務主任等職務；民國106年因生涯規劃轉調臺北市立忠孝國民中學擔任學務主任迄今。