林黎明
學歷：國立臺灣師範大學數學系
經歷：教師
現職：臺中市立東山高級中學教師

林黎明女士出生臺灣省新竹市，一直就讀住家附近學校，北門國小、光華國中、新竹女中，大學才離家北上就讀國立臺灣師範大學數學系。民國69年畢業時，系主任引薦至國立臺中二中任教，因為家住新竹，所以婉拒，分發至新竹市立光武國中。任教6年後，因結婚而申請介聘至臺中縣立中平國中，任教9年後，再介聘至臺中市立東山高中迄今。
任教生涯中曾獲頒幾次獎項：民國70年科展佳作、民國97年獲頒臺中市特殊優良教師、民國98年獲頒教育工作表現優異獎狀及輔導身心障礙學生成效卓著獎狀、民國105年協辦校務評鑑記功一次。
教書是林黎明教師的興趣和志業，和學生相處亦師亦友，看到自己過往成長的樣子，深深覺得當老師責任重大，老師的一言一行影響學生甚鉅，而且可能數年後才發酵，所以在還可以教得到學生時盡力而為。畢業後學生對老師的觀感再也無法改變，所以謹言慎行，身教很重要。老師也一直在身體力行，努力讓每個學生適得其所，得到最佳發展。

王清泉
學歷：國立臺灣師範大學學士
經歷：組長、科主任
現職：臺中市私立致用高級中學教師

王清泉先生為臺中市私立致用高中汽車科專任教師，臺中市人，國中畢業進入臺中高工汽車科，後繼續就讀高雄工專及臺灣師範大學，求學期間利用寒暑假至職訓所接受焊接及板金訓練，並至業界從事汽車修護工作。
民國68年進入致用高中擔任專業教師迄今，期間兼開校車接送學生，並義務維修全校校車，擔任過科主任及實習組長之行政工作。服務進修學校期間，白天在業界從事進口車輛之銷售及維修工作，也因這段與產業連結，學術並進，並且從業界學習到諸多為人處事及管理等工作經驗，讓自己的技術層級向上提升不少，這些是學校教學所得不到的，也由此機會不斷學習精進而能擔任眾多汽車保修廠顧問和技術指導工作。另一方面也把業界所學的新知運用到學校教學；更能把握重點、更加簡化及明瞭，而成為在技術教學上的特色，讓學生能夠在老師淺顯易懂的話語中達到最佳的學習效果，此乃王清泉先生擔任教師的最大成就。

張道勳
學歷：國立中興大學學士
經歷：教師
現職：臺中市私立明道高級中學教師

張道勳先生，典型的農家子弟，求學過程依序為芬園國小、國中、省立彰化高中、國立中興大學、清華大學40學分班。民國69年服完兵役，即刻投入教育體系至今，在明道中學服務期間，曾擔任補校、國中部、高中部導師及學科年級召集人，教學成果如下：
1. 臺中縣國中教師命題競賽特優（79、80、81年度）。
2. 臺灣省政府教育廳命題競賽第一名（特優） （78、79、80、81年度）。
3. 2001年美國ARML數學競賽全美B組亞軍。
4. 指導學生參加民國90年環球城市數學競賽成績優異。
5. 指導學生參加民國93年教育部學科能力競賽榮獲佳作。

林以忠
學歷：國立臺灣師範大學藝術學院美術學系
經歷：教師
現職：臺中市私立明道高級中學教師

林以忠先生為臺中市明道高級中學高職部美工、廣告科教師，雲林縣斗六市人。民國69年國立臺灣藝術大學美術工藝系畢業後（前國立臺灣藝專），接著民國82年又從國立臺灣師範大學美術學系畢業，專長除了美工設計，也取得國中、高中美術教師資格。在專業領域之外，(1)於民國87年取得行政院勞委會廣告設計技術士技能檢定乙級、丙級監評；(2)民國91年又取得網版製版、網版印刷術科測驗技術士甲級、乙級監評。更在教學之餘，常獲聘擔任技術士技能檢定之監評工作及各種競賽之評審裁判。而於校內指導學生參加各種比賽，民國76年全國學生技藝競賽獲得第一名、第三名之佳績。年年指導學生參加全國學生美展比賽，在縣市初賽榮獲第一名、第二名之獎項無數次，也因此分別獲中國職業教育學會89年度教學金鐸獎及91年度中華民國私教協會之資深暨優良教師獎。

魏建忠
學歷：國立彰化師範大學研究所
經歷：組長
現職：臺中市私立新民高級中學教師

魏建忠先生為新民高中電機科老師，臺灣省雲林縣人，國中學畢業後考上省立嘉義高級工業職業學校電工科，再入省立高雄工業專科學校電機工程科。畢業同年考上預備軍官第28期，退伍即受聘新民高中電機科專任教師，任教期間表現良好，曾獲學校獎勵至美國旅行，以教學相長理念再考入國立臺灣師範大學。曾獲優良教師接受表揚。對學生的教育方式採自動自發學習模式。任導師期間，學生接受老師這種教育模式，學習成果極為良好。新民高中是一所為教育而教育的好學校，對所有教師極為照顧，不斷鼓勵教師參與進修，為了充實教學學識，考取國立彰化師範大學工業教育研究所，完成研究所學習歷程取得碩士學位。

顏淑玲
學歷：臺北市私立銘傳商專學士
經歷：教師
現職：臺中市私立新民高級中學教師

顏淑玲老師現任職於臺中市私立新民高中，來自於屏東市，務農人家子弟，從小父母灌輸「一技在身，受用無窮」，自國中畢業後，選擇就讀於屏東屏榮高商，高商畢業後憑藉著技藝選手身分保送私立銘傳大學（前身為銘傳商專），民國69年畢業後，因高商老師引薦來到新民高中（前身為新民商工）就職，一頭栽進教職行列長達四十年，四十年的教職生涯中，曾多次擔任技藝選手指導老師、日補校導師以及衛生組行政助理等職。教學生涯一直秉持「不好的教好，不會的教會」原則，多年來在班級經營、指導選手的比賽中和行政工作上均獲得學校肯定，教學之餘常參與校內外各項研習與進修，充實自己、與時俱進，發揮所學，帶領學生跟上多元化的時代。