楊淑瀞
服務學校：國立華僑高級中等學校
職稱：教師兼任導師
擅長領域：一、社會領域-公民與社會科
二、綜合活動領域-團隊領導
最高學歷：銘傳大學教育研究所碩士
教育理念：我的教育方法很簡單，陪孩子找到自己的價值而已！ 我的教育理念很簡單，愛與榜樣而已！

經歷：
國立華僑高級中等學校總務主任
學校員生消費合作社理事主席、監事主席
校內根與芽志願服務社團創辦人
校內服務學習獎章制度創設人
教育部教育業務志願服務-青學獎遴選指導老師

榮譽事蹟：
康軒出版社106年度國中社會課本刊載根與芽社團的服務事蹟。
指導社團榮獲保德信15屆及16屆青少年志工菁英「社團影響力獎」。
指導社團榮獲教育部105年青年志工績優服務團隊「第三名」。
指導社團榮獲教育部107年青年志工績優服務團隊「服務創新獎」。
帶領本校參加教育部青年署106服務學習獎勵計畫榮獲績優學校。
教育部青年署103年服務學習獎勵計畫獲高中職「績優教師」。
教育部青年署104年服務學習獎勵計畫獲高中職「績優教案特優」。
103年第三屆教育大愛菁師獎榮獲「高中職組-菁師獎」。
教育部國民及學前教育署106年杏壇芬芳獎「高中組優良教師」。
2017第五屆星雲教育獎-榮獲高中職組「典範教師獎」。

教育精神：
走入教職，是生涯中最棒的經歷。感謝師資培育政策的多元化，讓人能夠找到樂在其中的工作。一路以來盡職守分，但是若非遇見貴人的賞識與提攜，恐怕也是跌跌撞撞不順遂。因為感恩，所以自覺應該回饋更多；因為感恩，所以在教育的路上，希望以自身的經歷，激勵更多的學生「有為者亦若是」的堅持。
品格與態度，是對孩子的教養原則，同樣地，身為老師，更希望這樣的教養原則延伸到學生身上，為此，在校內主動創立「根與芽志願服務社團」，帶領更多的孩子走出舒適圈，看見別人的需要。多年來，總是告訴學生，不要輕忽我們所做的每件小事情，小小愛心的累積，終會成就一件不得了的大作為。
鼓勵學生要當個夢想家，也要當個實踐家，為了啟發學生，以身作則，希望成為學生的榜樣、給予他們正確觀念，希望他們內化自省，相信當條件成就後，機會就會來了。
教育之道無他，愛與榜樣而已”Education is nothing but a concern for love and role model.”雖不知道能為社會盡多少力，但是會隨時提醒自己：莫忘初衷。

得獎感言：
身為一個高中公民與社會老師，除了課堂教學外，心裡總思索著該如何提升同學關懷社會的動能，如何培養他們成為一個懂得付出、懂得助人、懂得感恩的現代公民。最後，決定創立「根與芽志願服務社團」十年來持續帶領學生以實際行動關懷環境、關懷社區人文以及關懷動物，培養青少年的環保意識以及人道精神。不僅投入社團，即使擔任導師時，也把這個理念帶入班級，運用假期帶著導生，一起投入長輩服務及淨灘行動。
這些年來，教學工作及行政工作已經讓我時間不夠用，一直以來都是汗水與淚水的交互循環狀態，假日不是放鬆休閒時段，反而像多出來的工作日，利用假日、寒暑假，才有更多機會帶學生一起行動。很多次身心俱疲想放棄，卻又捨不得自己一手建立的社團，也捨不得一直以來信賴我的學生。當然也是因為慢慢地獲得了全校師生的認同與鼓勵，引領全校師生走向服務學習、生命關懷的道路。我總是告訴同學們，莫因善小而不為，每一件小善行的累積，終會成就一件了不起的大作為。我認為對於成功者的定義，並不是你贏過多少人，而是你懂得把手心向下幫助過多少人。
獲獎雖然喜悅，但是更令人感到欣慰的是，我確信我的理念初衷與執行方向都走在正確的道路上，未來社團服務方向，除了延續還要創新，並繼續帶領社團成為全國具特色的服務學習團隊。很開心在這幾年校內所逐漸成形的氛圍中，服務學習、人文關懷、生命教育的實踐，已經成為本校的校園文化特色，而且，一路相伴的人愈來愈多。