楊淋貴
服務學校：國立旗山高級農工職業學校
職稱：教師兼導師
擅長領域：一、模具設計加工，課程規劃執行
二、啟發學生潛能，成就每位孩子
最高學歷：國立彰化師範大學工業教育研究所機械組四十學分班
教育理念：全心盡力做好技職教育人的角色，將經驗與技能傳承給下一代；貢獻自己來成就學生，讓學生開創美好未來。

經歷：
國立旗山高級農工職業學校導師
國立旗山高級農工職業學校科主任
國立旗山高級農工職業學校實習組長
國際技能競賽模具職類國手指導老師
機械加工、模具、模具-沖壓模具、模具-塑膠射出模具技術士技能檢定術科測試監評人員

榮譽事蹟：
代表我國參加國際技能競賽銑床職類榮獲銅牌。
取得銑床、鉗工、平面磨床甲級和數值控制銑床乙級技術士證照。
中國工業職業教育學會88年度傑出工業教育人員—金鐸獎。
榮獲教育部92學年度全國技藝教育績優人員。
榮獲教育部101年度優秀教育人員。
指導學生參加國際技能競賽，總計榮獲模具1金2銅4優勝。
指導學生參加全國技能競賽，榮獲模具9金6銀5銅牌3優勝。
指導學生參加全國技能競賽南區初賽，獲模具10金5銀7銅牌。
指導學生參加全國中等學校工科學生技藝競賽，獲金手獎10支。
輔導學生參加全國技能檢定乙、丙級工作表現優異，成果豐碩。

教育精神：
堅持、專注、精益求精—10,000小時的淬煉 有人說「要成為專業頂尖人才的門檻，需要一萬個小時辛勤的練習，成功之神才會來敲門」。想起多年前的學生柯泓竹、王佑竹等，剛進校不久就主動報名參加選手甄選利用課後來訓練，成為儲備選手後，更是每天都晝夜不分地辛勤練習，每日練習更長達12小時以上，若是把他們在高職三年期間，待在實習工廠所練習的時間早已超過一萬小時。並考取機械加工、模具等多張乙、丙級證照，柯泓竹獲得金手獎保送高雄應用科技大學；而王佑竹榮獲國際技能競賽優勝、高辰豪在2019年俄羅斯喀山國際技能競賽榮獲銅牌，保送臺灣科技大學。
態度、學理、全力以赴—開創美好的未來
技職教育以培育具專業技術的職人為重要目標之一，目前社會有許多名人都是技術出身，有共同的特質，是熬過長時間磨練並不斷追尋超越。職人都具有共同的特質，是專業能力、堅持做到最好的心態、嚴謹的態度與道德良知。
個人從事教育是理想與反饋，期待同學們不論從事何種行業，都要下定決心，全心投入練到極致，不能做一個「差不多先生」，未來自然能創造大成就。在成就之前的辛苦，要忍耐與堅持，磨練心志並淬煉技藝，未來會是下一位臺灣之光。

得獎感言：
感謝有你們的相挺，讓我能一步一步實現理想。
出身農村小家庭的我，雖然父母教育程度不高，但從小在為人處事上，他們不斷的教育我：「做人要知恩圖報，吃子要拜樹頭。做事要腳踏實地，一步一腳印」，這股信念自小就烙印心中，使我在求學與任教職路上總是踏穩腳步。
回首在求學過程，從對機械一竅不通，到熟練機械操作及相關學理，而能夠參加比賽，一路過關斬將，得到全國第一，甚至能夠代表國家參加國際技能競賽得到銅牌，進而保送彰化師大，接受大學教育與師資培育的養成。一路走來，讓我在技能的提升、專業知識及專門學理的專精，而這一切我受到許多老師及學長和前輩的栽培與鼓勵，所以我要感謝師長們，使我技能精進和學理的提升。
進入旗山農工任教後，在教育道路上，不論是教學及行政方面，都得到許多同事的協助。在學生的需求與技能傳承的理念下投入選手訓練工作後，受到歷任校長及學校行政長官們給予我行政方面支援及提點，我要感謝他們的全力相助，讓我在教學和選手訓練上能夠更無後顧之憂的衝刺。
特別要感謝的，在投入教學與選手訓練工作已過25載，一直有個人在背後默默的支持我、陪伴我。常常因訓練工作晚上要到學校陪伴學生，假日也經常在學校度過，她總是毫無怨言的支持著我。當我開心時，她跟我一起分享喜悅，當我遇到挫折瓶頸時她會陪我一起克服難關，度過低潮。我要對她說：「親愛的老婆，有妳真好！感謝妳，妳辛苦了！」。
教育是百年事業，成功不必在我，成就他人就是成就自己，我相信每位投入教育工作的人都是充滿理想與抱負的，我很榮幸能與所有教育先進同在教育這艘船上共同努力，共同為下一代打拼，期盼技職教育未來更為發光發熱！