陳美月女士認為設計教案很重要，專為學生量身訂製教材！學校於民國91至95年間共舉辦6次教案比賽，陳老師獲得3次優等獎、1次佳作。民國103及104年的「數位教學檔案製作」，也榮獲優異獎。這一一紀錄著陳老師對學生的感情、教育的理念及數位應用無礙！讓陳老師有勇氣繼續擔任教職至今的兩大原因：一是參加教育部「104年度技術型高中數位化教師教學檔案製作競賽」，教案名稱「四書中的品德教育與邏輯思辯」，榮獲佳作獎，將數學課程融入班會的品格教育中，是陳老師肯定自己不只是數學語言的老師，也是人師。二是民國105年舉辦的「十二年國教新課綱教案比賽」，以共備教案參加數學科教案獲獎！所有的獎項都是肯定老師在資訊科技和繪圖軟體上，有能力引導108課綱下的同學。