一、教學資訊網路環境開發與系統創建

二、國際交流帶領學生跨境學習與實作

國立臺灣師範大學資訊工程學系研究所博士

為學生打開人生與世界的窗、給學生飛行的翅膀！

圖書館主任、總務主任、設備組長、臺北市教育局高職校務行政電腦化專案小組、系統管理師
國際交流訪問團成員：教育部國教署教育人員訪日教育旅行考察、教育部國教署新南向雙向多層次沉浸式學習交流、教育部日臺青少年強化連結訪日團、臺北市日本商業設計實習團、臺北國際姊妹市青年大使、日本大分教育旅行考察、日本雪地履帶車彩繪設計、日本文化教育旅行
全國委員會諮詢委員：教育部國教署補助高級中等學校充實教學及實習設備審查委員、教育部人文社會與科技前瞻人才培育計畫委員、教育部海洋科學及海洋生物科學教材發展計畫協同主持人、臺灣學校圖書館館員學會常務理事、世界華語學校圖書館論壇籌備委員、資策會中小學創新教學計畫諮詢委員
臺北市委員會：臺北市高中職環境教育輔導團輔導員、臺北市線上資料庫採購需求委員會、臺北市全國性公民投票所主任管理員、臺北市教育局資訊概算編列研商小組委員
講座：全國高級中等學校圖書館主任工作會議經驗分享講座、世界華語學校圖書館論壇講座、新北市國際教育旅行課程發展實務分享研習講座、臺北市國際教育跨國視訊課程交流辦理實務講座、臺北市線上技職教育年會線上講堂、臺北市教研中心課程講座、高雄市推動國際教育旅行實務

送愛偏鄉、十年永續：指導學生教導偏鄉小朋友學習使用電子資源。
國際交流、開拓視野：帶領學生進行多國國際交流、海外實習實做。
跨國課程、打破疆界:與國際真實接軌，國際學伴共同學習成長。
環境改造、多元學習：校園環境大改造，師生超愛明亮舒適圖書館。
多元閱讀、奠定基礎：帶領閱讀代言人辦理活動，讓學生愛上閱讀。
資訊創新、時代先驅：創建電子出版中心，師生可出版自己的作品。
完備網路、教學便利：開創完整便利之教學網路環境（VDI）應用。
數位閱讀、隨時學習：成立推動電子圖書館不怕疫情、學習不中斷。
校務行政、系統開發：撰寫開發行政系統程式，全國高職校園創舉。
永續經營、推廣分享：經驗分享各縣市業務人員，並出版電子成果冊。

「教育，是為學生打開人生與世界的窗、給學生飛行的翅膀！」秉持這個理念，帶領學生辦理「募書送愛心~偏鄉服務活動」十餘年不輟，將書籍、電腦、電子圖書館送給偏鄉，使偏鄉學子擁有電腦設備與終身受用的學習資源，更指導學生教導偏鄉學童使用電子資源，體會付出的美好，讓學習更有意義。

辦理各項國際交流、拓展海外實習機會、開辦跨國創客課程，為學生實作能力奠立紮實基礎，大大開啟學生視野。近年來受疫情影響無法實際出國，彈性調整為線上視訊課程方式，讓學生在設計主題引導下，與國外姊妹校學伴一起進行線上學習，進行商品設計、並進行實際網路行銷、群眾募資等。不但讓學生交到了國際朋友，更深化學習，進而刺激學生學習動力。

友善優美環境，是學生喜歡上學的必備前提！除全力爭取教育局優質化工程預算，規劃設計打造全新的士商十景，更結合廣設科學生，發揮專長設計系列文創商品，讓學生展現所學，奠定自信基礎。改造圖書館成為學生最愛的場所，開辦豐富多元閱讀活動，讓學生愛上閱讀、樂在學習。此外，更創造便利網路教學環境與電子出版中心，讓師生均可自由出版自己的電子書，包括學校各種刊物，均可永久保存。透過創新活動、多元學習，帶給學生飛行的翅膀！

感謝評審肯定本人教育理念與實踐，也感謝一路以來歷任長官的指導與提攜，其中黃校長贇瑾不僅給了我成長的機會，工作上給我很大發揮空間，曾校長騰瀧也不時給我提點，余校長耀銘也無私的分享他多年的行政經驗。此外，這個獎項應該屬於士林高商所有同仁，因為有你們的付出，才有這份屬於士林高商的榮耀，我只是代表領獎而已。感謝所有學校一起合作的夥伴，協助圓滿這項「善」的成就，也期望能發揮拋磚引玉的功效，鼓勵更多教育現場的老師們加入，一起帶領學生進行類似的活動，降低教育資源的城鄉差距，更可以讓學生在與偏鄉學校的互動交流中，學到感恩與分享。也特別感謝我的父母與家人，尤其全力支持我的妻子，謝謝妳一路的支持。

「教育，是為學生打開人生與世界的窗、給學生飛行的翅膀！」。秉持這個理念，期勉自己未來教師生涯中，能持續透過創新活動、多元學習，帶給學生更多更廣的方向！相信永續經營、推廣分享與大家共好，教育才能更加進步，因此，在各場域也將績優成效，分享給各縣市相關業務承辦人員，並且持續將經驗、紀錄出版電子成果冊，永續分享給大家，隨時可上網查閱參考。此外，隨著時代資訊技術進步，也期望自己能夠繼續發揮專業，永續創新形塑學校資訊教學優質環境，讓新技術、人工智慧等，都成為老師教學助力，幫助學生加深加廣的學習，以期接軌社會需求。