呂 美慧

學歷:國立中正大學教育學研究所教育學博士

經歷:一、彰化縣鹿港國小教師
二、彰化縣和仁國小教務主任兼人事
三、彰化縣鹿港國小教務主任、總務主任
四、彰化縣潭墘國小校長
五、彰化縣鹿港國小校長退休

原服務學校:彰化縣鹿港鎮鹿港國民小學

推薦單位:彰化縣政府教育處社會教育科

簡介
得獎感言
頒獎照片
簡介:

呂美慧老師,民國51年生,彰化縣鹿港鎮人。師專畢業,回母校鹿港國小任教。在教學十八年後,轉換行政跑道,歷任和仁國小創校教務主任兼人事、鹿港國民小學教務主任及總務主任,96年初任彰化縣潭墘國小校長,之後再返鹿港國小擔任校長,民國106年承辦120週年校慶並編撰學校沿革誌,完成階段性任務後,於民國107年2月退休。

退休後,仍心繫教育,一秉初衷,獻身投入教育服務。服務內容主要是持續參與教育部國民及學前教育署「國民中小學學生學習扶助」之推動,由於是中央到校諮詢輔導計畫核心團隊成員之一,除了以彰化縣為推動重點區域外,亦經常協助其他縣市或全省性學習扶助業務的推動;為了使學扶工作推廣落實更加全面深入,除了原具的到校諮詢人員身份,不斷地研究進修,參與專業培訓,陸續成為國小國語文、數學入班輔導人員,以及學習扶助師資研習講師,使其服務層面更為深廣,亦更具效能。另外,擔任彰化縣教育處榮譽督學,協助各類教育事務工作之完成,更臻順利圓滿。

一路行來,秉持「認真踏實,未來的路會更寬廣」的人生信念,以「點亮孩子的心燈」及「把燈提高一點,照亮更多的人」為教育實踐方向,一步一腳印,步步為營,以期走出教育的康莊大道。

事蹟:

一、研發學扶具體操作策略,落實未通過學生追蹤輔導(民107~113)

(一)研製學扶表單,不斷更新改善。

(二)製作公版研習簡報,提供講師使用,以推廣之。

(三)帶領教師製作國小國語文對應試題學習教材,獨力編輯一~八年級數學教材練習題。

二、輔導縣內學扶講師和諮輔人員,同步專業推廣(民107~113)

(一)培訓研習(包括研習講師、到校諮詢及入班輔導人員)。

(二)一一檢閱,輔導修正「測驗報告統計表」及「課程規劃」,確保諮輔的專業水平。

三、擔任到校諮詢輔導教練,培養更多委員以推動之(民108~112)

(一)擔任全省性到校諮詢人員培訓之分組講師,主持分組討論。

(二)擔任到校諮詢輔導教練,輔導實習,協助審核,成為合格正式委員。共彰化縣10位、雲林縣4位、南投縣1位。

四、擔任全縣各類研習講師,教導學扶及一級補救(民107~113)

(一)全縣校長、教務主任、承辦人研習,共6場。

(二)國中小校內研習,共85校。

(三)暑期國小學習扶助教師增能研習,共9場。

(四)國小非現職教師18小時及現職教師8小時研習,共7場。

五、擔任到校諮詢及入班教學人員,提供諮輔服務(民107~113)

(一)到校諮詢每校2~3場,共21校,53場。

(二)入班輔導每校3~5場,共7校,25場。

六、擔任訪視督導委員,促進學校推動績效(民107~112)

(一)學校訪視,普查成效,共68校。

(二)督導會報,輔導成效嚴重落後學校,共8場。

七、擔任彰化縣及新竹市縣市遴薦教育部學習扶助績優楷模之評審,提供優缺點建議,協助參賽獲獎。

八、不斷專業成長,淬礪諮輔與教學專業(民107~113)

(一)參與培訓,實習認證,成為正式委員。包括:到校諮詢人員、國小國語文與數學入班輔導人員、學習扶助師資研習講師、課中學習扶助增置代教師之專案團隊。

(二)參與各項學扶研習,包括:到校諮詢暨入班輔導人員回流教育研習、國小國語文中年級、高年級教材研習、到校諮詢增能研習。

(三)擔任國小學扶班授課教師(國語文、數學)。

九、擔任彰化縣教育處榮譽督學,協助教育工作推廣

(一)參與全縣特殊優良教師評選,實地訪談,遴薦教育部師鐸獎資料準備說明。

(二)擔任全縣讀報創意達人競賽評審。

(三)支援全縣校務評鑑。

十、捐贈學校羅漢松綠美化校園,彰顯「十年樹木,百年樹人」教育意象。共約10校,羅漢松80棵以上(民108~112)

得獎感言:

教育是「成人之美」的希望工程,一路走來,隨喜成長,惠我良多。今日得獎,「奉獻」二字忝不敢當,由衷感謝師長們不吝提攜,給予機會,多方協助,方致此項榮光﹗

退休後,卸下繁重的行政雜務,專心致力於「學生學習扶助」工作的推展。感謝教育部這項重點政策的大力推展,讓我有機會謀求自身教育理念的體現-「提升學生基本學力」、「實現教育機會均等」,著實富涵深刻教育意義,也是普世價值。在這裡要特別感謝計畫主持人高淑芳教授的啟迪與教導,到校諮詢核心團隊的專業對話與運作,以及各項教學輔導的培訓研習…,讓我從各位師長的身上看到教育的堅持與活力,也更堅定我勇於邁進的信心,從而能量滿滿,奮發前行。

學習扶助的全面推展,在縣市端需要大批志同道合的師長投入,組織專業的諮輔團隊以推廣之。感謝我們彰化縣教育處長官的支持,以及優秀的學習扶助諮輔團隊、各校師長們…,面對一波波教育改革浪潮,大家總是積極正向,從善如流;彼此合作無間,共同攜手投入,群策群力之下,無論學生學力提升,或是整體學扶表現,成效斐然,令人欣慰。

關於此次獲獎,特別感謝教育處蔡金田處長的推舉、靜宜老師及詩穎小姐協助資料蒐集,以及志汀課督與秀如老師協助送件,大家辛苦了﹗

教育行路,至今四十餘載。學校任職時兢兢業業,未獲具體獎項;退休後做自己喜歡做的事,反而意外獲獎,算是上天給了我一個大大的安慰。感謝這一路走來眾人對我的關照與疼惜﹗感謝上天﹗