朱耀明先生在國立高雄師範大學工業教育系畢業後即在系上服務，並奉行前林清江教育部長「一切為學生、一切為老師、一切為學校」的教育理念努力與奉獻。 朱先生於1989年前往美國進修科技教育取得碩士學位，後又於1996年取得人力教育與發展博士。返國後擔任多樣學校行政工作，包括實習輔導處教學實習組組長、系主任、圖書館館長、總務長等行政創新作為獲得肯定。朱先生曾擔任九年一貫生活科技科課綱委員、108課綱科技領域課綱委員、生活科技課程課綱委員等，後又擔任108新課程首任教育部科技領域中央課程與教學輔導團隊召集人、教育部中小學科技教育與自造教育中心輔導總計畫主持人、因成果獲得肯定，並再承接與安排「高中新興科技教育遠距示範服務計畫之區域推廣中心」與「FabLab的自造教育與新興科技計畫」的整合事宜，讓科技教育的推動從國小到高中得以連結，朱先生是我國落實與推動108課綱中小學科技教育的重要關鍵推手。