一、學校總體課程規劃與發展
二、教師專業社群推動與溝通協調

國立高雄師範大學教育系碩士

教育要如鑽石的最佳基座-18K金般，為每一位璀璨閃耀的師生提供最穩固的支持。

高雄市瑞祥高級中學導師、教務主任、秘書、圖書館主任、教學組長
教育部分組合作學習專家諮詢委員；教學卓越獎複選觀察員
教育部學校國際化計畫、國私立高中職教師社群計畫審查委員
本土語文教育資源中心優良教案甄選計畫諮詢委員
高雄市國教輔導團語文領域國語文組兼任輔導員、諮詢教師

教育部中小學國際教育培力課程講師、國際化工具包建置成員。
教育部高中課發會專家學者代表、高市國中課程計畫檢核協作委員。
客委會客語結合12年國教校訂課程、教育部社群召集人培訓課講師。
教育部分組合作學習亮點教師，分享教學經驗超過50場次。
102年教育部閱讀磐石學校、104年教專典範學校高中職組特優。
105年高市教學卓越獎高中組優等、107年高瞻計畫高中組特優。
103、107年高市教學卓越國中組特優。
2018年教育部全國高中優質化暨前導學校課程博覽會承辦人。
高市三級學校校長至日本、韓國國際教育參訪活動承辦人。
2007年發表全國第一篇以學校網路霸凌為主題的學術論文。

作為一位教育者，我深信教育如18K金般，能堅實承載著啟發學生智慧與潛能的重任。

在教學方法上，我以多元化的方式激發學生學習興趣和創造力，無論是在國文科、閩南語教學，或是輔導與綜合領域，我致力於讓學生在知識理論與生活應用中找到鏈結。此外，透過新課綱和實驗班的推動，為學生提供了適性廣闊的學習天地。

作為一名教育行政者，我認為教師的專業發展是提升教育質量的關鍵，所以積極參與許多增能培訓，並與其他教育夥伴共享經驗和見解，在專業上成長中提升自我，也幫助自己在服務過程中體驗到何謂心流。此外，我亦申辦多項計劃，如跨國學校交流、雙語教學、分組合作學習、教師專業發展評鑑、專業學習社群等，這不僅拓展了教師的專業視角，也為學生在學習選擇上開闢更廣闊的未來道路。

對於未來，教育工作者應當持續追求創新與卓越，堅持學生為本的教育理念，並不斷探索適合現今學生的教育模式，我的目標是能如同18K金般，成為他們最堅實支持，鼓勵師生勇敢地追求自己的夢想。這就是我的使命，也是我作為教育者的承諾。

首先，我衷心感謝評選委員們對我的認可，讓我有機會在這樣一個崇高的平台上分享我的教育理念和經驗。這份榮譽不僅是對我個人職業生涯的肯定，更是對我所服務的學校和團隊不懈努力的認可。

回望過去，我深感教育是一項充滿挑戰與機遇的使命。作為教育工作者，不僅是教授知識，更是在學生的心中種下夢想的種子，並引導他們勇於追夢。不管是教學或是行政工作上，我始終堅持一個信念，那就是教育應如18K金般純粹而堅實，提供給每一位學生和教師最穩固的支持，使他們每個人都能像鑽石一般，在各自的生活和專業領域上璀璨閃耀。

在這段教育旅程中，我要創造一個安全且包容的學習環境，透過實施分組合作學習，我鼓勵學生互動、引導使用社會技巧，促使他們自學、共好，在無憂無慮的氛圍中自由地探索知識和表達見解及情感。此外，我深信教育政策的推動和教師的專業成長對提升教學品質與學生學習成效有著直接的影響。因此，致力於課程的策劃與實施，以及推動教師專業發展計劃，確保每位教師都能獲得必要的支持與資源，從而提升整體教學效能。

感謝這些年來所有同事和學生的支持與陪伴。每一個課堂互動、每一次的教育創新，都是我們共同努力的成果。我特別要感謝我的家人，他們的理解和支持，使我能夠無後顧之憂地投入到我熱愛的教育事業中。未來，我將繼續秉持這份教育的熱情和使命，不斷探索和實踐更有效的教學方法，進一步推動教育創新，為更多的學生照亮前行的道路。我相信，只要我們持續努力，教育的力量能夠改變每一個孩子的未來，也能夠逐步改善我們的社會。

再次感謝大家的肯定與支持，這份榮譽將激勵我不斷前進，持續為教育事業貢獻。期待與所有教育同仁繼續在這充滿希望的旅程上，書寫更多精彩的篇章。