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李家發

咸豐草一如大家所熟悉的雜草,種子會沾黏衣服常讓人避之唯恐不及,這樣的植物對於內向與人溝通有障礙的特殊生小毓來說,卻是讓他改變命運的一個轉捩點。小毓是一個在高職普通班的特殊生,雖然非常的努力但學習成就低,總得不到同儕肯定,即使對專題研究有熱忱,但分組同學常對他天馬行空的想法無法理解,進而採取冷落方式來面對、甚至嘲弄,也因他太多次抓不到重點而使整組操作步驟錯誤做了白工,於是沒人想跟他同組和討論,整個學期很嚴重的被孤立、排擠,學習信心跌到谷底,外表看起來格外茫然而自卑。
在學期末聽李老師說願意暑期為他個別指導,這時他眼睛為之一亮,才剛放暑假馬上就跑來實習農場,拿著資料要跟剛上完暑輔的李老師談,於是李老師一眼望過去白花花的雜草,便引導小毓試著從身邊的事物開始做研究,一開始心理還有些不高興地說研究雜草幹嘛呢,不是讓人更加瞧不起嗎?!的確在研究初期同學還是譏笑他說老師只是隨便說說要他拔拔農場的雜草,搞不出什麼名堂來,但就在李老師釐清小毓的優勢與對實驗的積極性,很有耐性的一再修改他的實驗架構,並且帶領他看到自己容易粗心的地方,一點一滴的給予修正與肯定,並鼓勵他報名科展和小論文比賽,由於起步較晚所以這些比賽也就不了了之。

  但李老師不因這樣而放棄他,反而整整花了一年時間逐一的指導他完成書面整理、實驗記錄和口語表達技巧,很幸運以雜草變黃金,「草莽英雄~咸豐草的開發與利用」為題目參加全國專題暨創意競賽,果然讓所有的同學都改變對他的傲慢態度,舉起大拇指讚美他真是厲害,因為班上沒人因參加專題競賽獲獎,唯獨他讓全班沾光,領獎時他的眼淚已在眼眶打轉,看著李老師很感動地說這是他生平第一次拿到獎狀而且還是全國第二名。