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鍾碧霞 平日表現循規蹈矩，進退有禮的學生，一夕之間突然變得精神異常，語無倫次至極，已使同學之間傳言不斷----「唐同學變得好怪，每天講一些很奇怪的話，我們很害怕，和他以前都不一樣，老師，他真的有問題，好像電影上演的鬼附身，好恐怖喔!」同處一室上課的學生，人人惶恐不安深怕受到波及，而事發那時已接近大考日子。同事間建議不要淌渾水，讓他辦休學吧!，但鍾師先安撫學生之恐懼情緒，然後再以不設防與方式與該生輔導，視如己出，日復一日，但真如同班學生所言，對話盡是「文不對體」，這孩子怎會變成這樣，無論如何一定要幫這孩子渡過難關，四處打聽奔走，到底如何才能協助他正常說話、正常學習。連父母也束手無策，那誰救這孩子呢?一定得堅持下去，用盡一切辦法，科學與不科學方法齊下，經歷一段長時間煎熬，或許上天憐憫孩子的苦境;看見鍾師的奔走，皇天不負苦心人，終於讓這孩子得到解脫，回歸正常狀態。剩下時間不多了，於是加緊其課業之指導並告知:「經過了一番折難後，現在的”正常”更顯珍貴，得好好努力補齊那段渾噩期間的斷層，好好準備大考」，終於到了成績揭曉日，結果令人振奮不已，該生高中北部之國立科技大學。如今回想過程雖然艱難，但看到學生的成就，一切都值得，慶幸有當初的那份堅持。 |
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