楊美玲
學歷：國立臺中教育大學
經歷：一、雲林縣陽明國小、吳厝國小、饒平國小教師
二、臺中縣內新國小教師
三、臺中縣僑仁國小教師兼主任
四、臺中市立新國小教師兼主任
原服務學校：臺中市大里區立新國民小學
推薦單位：臺中市大里區立新國民小學

簡介：
楊美玲老師民國62年7月畢業於省立嘉義師專，8月由省教育廳分發於雲林陽明國小擔任級任教師，直到98年2月於臺中縣立新國小退休，從事教育工作長達35年6個月；其間經歷級任教師17年，音樂科任教師5年，處室主任13年6個月。退休後，對於教育工作的熱忱不減，自忖仍有足夠之精力，因此隨即投入教育志工之行列，利用晨光時段輔導弱勢學童，提升其學業成就。

事蹟：
一、楊主任在當主任時，對於學生的輔導就十分盡心盡力。
二、當她退休後，覺得本校弱勢學生較多，對於學生學習上也較缺乏輔導，於是在退休後致力推動晨光輔導活動。
三、甫成立時，1人帶了30多位學習弱勢學童，之後再加入1位愛心媽媽助理教師從旁協助並學習楊主任指導的技巧，待志工媽媽熟悉後，再慢慢將學生分組，採分組方式輔導。
四、後來在楊主任的號召下，有更多的志工加入，目前孩子多能受到妥善的輔導，1位志工媽媽約帶2-3名學童，針對較弱勢的科目進行補救教學。
五、5年多的投入，她從不間斷，總是風雨無阻的致力於學生的課業輔導，因為她相信，唯有這樣，這裡弱勢的學生才能有機會為自己選擇不一樣的人生。

感言：
從師專畢業派任教師到教育崗位退休，35年半的時光，經歷級任教師、科任教師、四個處室的主任，接觸了無數家長與孩子，看到了學校教育的努力，卻也更加體會了家庭教育的重要，種下了我想要幫助弱勢孩子的念頭。因此，當我退休卸下校務繁瑣工作後便選擇繼續以擅長的教學工作，利用晨光時間，帶著3位志工媽媽，開始低成就學童的課業輔導。雖然課輔班的時間是一大早，孩子們卻不偷懶，總是早早到上課地點等候我的到來，他們告訴我自從上了輔導課後功課進步很多，童言童語，快樂掛在臉龐，讓我無限欣慰。記得去年開學時，來了一位從斯里蘭卡回臺就學的學生，已經10歲的他，英文難不倒他，可是國字注音就認不得幾個字，我從注音符號教起，陪他一字一句學習中國文字，半年之後他已能跟上同班同學，一起學習中文課程。學期結束時我收到他用注音符號夾雜著國字的謝卡，寫著感謝的話語，信封上還貼著一顆心型巧克力，令人甜在心裡。
教育，是使生命改變的重要關鍵。我熱愛教育工作。感謝上蒼給我ㄧ個支持我的家庭，讓我行有餘力去幫助需要幫助的人，也感謝此獎項對這工作的肯定，願與立新課輔團隊的志工媽媽們共享這份榮耀，也盼望更多志工媽媽加入此團隊，帶出孩子生命中的美好改變。