王進吉
學歷：國立臺南師範學院
經歷：臺南縣龍船國小教師兼任總務主任／臺南縣龍崎國小龍船分校主任／龍興社區發展協會理事長、總幹事／龍湖宮管理委員會委員、主任委員／龍崎區調解委員會委員／樂齡中心與社區關懷志工／龍湖宮龍興社區環境清潔志工／龍船教師聯誼會聯絡志工
原服務學校：臺南市龍崎區龍崎國小龍船分校
推薦單位：臺南市龍崎區龍崎國民小學

簡介：
王進吉老師為臺南市龍崎區龍船里後壁溪人，民國48年畢業於臺南師院，分發回臺南縣龍船國小任教，一邊在職進修，53年畢業於省立臺南師範專科學校，81年畢業於國立臺南師範學院。90年2月1日於龍崎國小龍船分校退休，歷經39年6個月的教學生涯，均奉獻在故鄉-龍崎。在職期間除帶班擔任導師、兼任組長、兼任總務主任等，常利用下班時間教導故鄉子弟，幫孩子們免費課後課業指導，並準備晚餐給經濟弱勢的在地學生們享用，在職時就非常熱心為當地培養許多傑出人才，自己也常出錢出力並號召熱心社區人士與事業有成的學生們捐助本校教育建設基金，充實學校設備。退休後持續展現他的光和熱，來照耀母校與鄉里，並能老吾老以及人之老，關懷社區在地年長者，更重要的是發揮自身影響力，影響周遭學生、朋友，凝聚成幫助學校與提升社區發展成長的助力，十多年如一日，無私的奉獻令人敬佩 。

事蹟：
一、擔任龍興社區發展協會總幹事12年，退休後即以在校的行政歷練協助社區發展協會計畫訂定、文書作業、公文處理與公文印刷各項工作計畫並培訓發展協會人員完成文書相關訓練。
二、擔任龍船分校志工團副召集人，召集與龍船分校有關的退休人員含校長、主任、老師，在龍船分校擔任環境志工，美化、綠化與修繕教學環境，使龍船分校成為美侖美煥的學校。
三、持續募集龍船分校教育基金超過100萬元，並成立龍船分校發展基金，提供龍船分校發展學校特色及扶助弱勢學生之用。
四、擔任在地龍湖宮管理委員會委員及主任委員，熱心公益；協助廟方在兩年內完成廟產捐贈土地所有祭祀公業解散和土地所有權變更登記，過程中跑遍縣、市政府，區公所、地政事務所、國稅局、稅捐處，所有相關費用均為老師捐助。
五、擔任龍興社區發展協會樂齡中心講師，協助辦理活動，帶動龍崎年長者成長，希望每個老人家都能健康快樂的終身學習。
六、召集龍湖宮環境清潔義工隊，每兩週日清晨到龍湖宮與附近社區整理環境，每至活動當日天未亮就先行到內門採買早點，自掏腰包慰勞義工，打造美麗乾淨的龍崎區龍船里附近社區。
七、擔任社區關懷志工，關懷在地獨居老人，定期捐贈物資協助清寒老人並引入義剪團免費為社區經濟弱勢民眾進行到家義剪與洗頭服務。
八、向社區內的親朋好友與學生募集資金採購5部電腦，捐贈學校供龍船分校學生學習電腦之用。購置車輛及提供燃料費用供龍船分校接送偏遠地區學生使用，101年購置4部單眼數位相機提供龍船分校學生使用，成立攝影社團，培養學生攝影能力；102年協助捐贈龍船分校教室修繕更換鋁門窗12萬元。
九、臺南市為低碳城市，為節能減碳推廣在地食材，主動熱心教導學生建立龍船分校教學農園並指導學生如何整地、施肥、種菜，推廣節能減碳、環保教育不遺餘力，積極參與資源回收分類、再利用及義務到校宣導環保教育、提昇志工動手做環保的認知。
十、在區公所調解委員會擔任調解委員，為鄉親調解糾紛無私奉獻3年。
十一、擔任龍船教師聯誼會聯絡志工，定期聯絡辦理聯誼活動。

感言：
我出生於民國29年，34年臺灣光復，那段正是中、日戰爭和第二次大戰年代。35年就讀小學，41年小學畢業，12年的童年是吃甘薯加一些米飯和自己種的蔬菜長大的。幸運的我，小學五、六年級遇到一位恩師，現年87歲的陳仁海老師，遊說家父讓我補習升學。六年級時星期一至星期五住校，晚上點油燈上課，不收一毛補習費，這位恩師是我終生的典範，教育奉獻獎的殊榮應該由他獲得。48年師範畢業後，回到母校龍船國小（現龍崎國小龍船分校）服務，歷任級任、組長、部主任、處主任、分校主任，90年2月退休，服務年資39年11月。龍船分校現有的房舍、花草、樹木，90％是我擔任總務處主任時建造和栽種的。退休後召集十幾位從母校龍船國小畢業的退休校長和老師，成立志工隊定期回龍船分校粉刷房舍、修剪花草、樹木，並且發動校友捐獻100多萬元教育基金，提供龍船分校活用。我在有生之年願為教育終生貢獻，致死方休、無怨無悔。