姜台芬
學歷：國立臺灣大學外國語文研究所博士
經歷：講師、副教授、教授
現職：國立臺灣大學教授

姜台芬女士為臺灣大學文學院外國語文學系教授，湖北省人，出生於臺北市。民國63年自臺灣大學外國語文學系畢業後，留在系內擔任助教，並於臺灣大學外國語文學研究所繼續深造，取得碩士與博士學位。67年升任講師，78年升任副教授，84年升任教授迄今。專長西方上古時期文化與文學、英國十七世紀宗教文學、聖經研究。著作有關上述領域的論文，並主編「聖經的文學迴響」一書（臺大出版中心，2012年），著有《創世記精意新探》一書（臺大出版中心，2012年）。

劉聰桂
學歷：國立臺灣大學地質科學研究所博士
經歷：教授、系主任
現職：國立臺灣大學教授

劉聰桂先生為國立臺灣大學地質科學系教授，出生於臺南縣後壁鄉，臺南一中畢業，進入臺灣大學地質系及研究所深造，獲地質學博士學位。專長為水文地質學、地質定年學、第四紀地質學與同位素地球化學。自民國63年起即在該校服務，曾任理學院地質科學系主任等職。擔任系主任期間，於地質科學系前院打造岩石步道公園，以臺灣具代表性的岩石標本，依採樣地點分佈排列，將臺灣常見的岩石做了一個最佳的縮影，不僅美化校園，且深富教育意義。在校內曾任臺大校園規劃小組委員與召集人；於校外則曾任臺北市政府都市設計、土地開發許可審查委員會及環境影響評估審查委員會委員，十分關心環境議題，並以自身專長協助提供建議。此外，除了專長的地質定年、地下水地球化學等學術研究領域，並著作多本地質專書、拍攝科普影片「東亞顛峰—臺灣玉山」與「臺灣玉」等，對於科普教育也不遺餘力。

黃德富
學歷：國立臺灣大學醫學院藥理學博士
經歷：教授、研究所主任
現職：國立臺灣大學醫學院教授

黃德富先生出生於雲林縣虎尾鎮，民國61年由高雄醫學院藥學系畢業後，即進入臺大醫學院藥理學研究所就讀碩士、博士班，62年起擔任助教、講師和副教授，並於74年前往美國天普大學血栓研究中心進修2年，回國即展開其蛇毒蛋白在拮抗動脈血栓、血管新生和腫瘤之研究和應用，首度發表臺灣赤尾鮐蛇毒-抗血栓蛇毒蛋白Disintegrin系列論文，促使國際藥廠研發/Aggrastat和Integrilin之成功上市，應用於臨床心肌梗塞患者氣球擴張術（PTCA）來防止冠狀動脈之再阻塞。並長期參與國家型生技製藥計畫、發展新穎之抗血栓藥物如醣蛋白GPVI之小分子拮抗劑和5185系列Thromboxane A2 receptor拮抗劑，並積極參與國際血栓會議（ISTH），國際學術論文發表了約170篇，擔任SSC（Scientific Subcommitte on Exogenous Hemostatic Factors）之副主席，分享其在抗血栓蛇毒蛋白之研究成果和經驗。

符文美
學歷：國立臺灣大學醫學院藥理研究所博士
經歷：教授、副主任
現職：國立臺灣大學教授

符文美女士為臺灣大學醫學院教授，籍貫海南文昌，出生於雲林縣虎尾鎮，初中就讀於虎尾女中，高中北上就讀北一女中，以第一志願考上臺大藥學系，畢業後即進入臺大醫學院藥理研究所深造，獲得碩士及博士學位，專長是神經藥理、腫瘤藥理及骨質代謝。自民國63年起即在該校服務，由助教、講師、副教授一直升等到教授，曾任神經科學中心副主任，曾經獲得青杏醫學獎(1994)、中山學術獎(1996)、國科會傑出研究獎(1993-1999)、臺大教學優良獎(2007)、臺大創新研究獎(2009)，國科會傑出技術轉移貢獻獎(2010)。由於致力於新藥研發，申請了多項專利，並於2012年獲得杜聰明博士紀念演講獎。除了在學術研究的優良表現以外，並熱心公眾事物，現任景康基金會董事，並當選許多屆的基礎神經學會及臺灣藥理學會的理事，更於2012年獲推為臺灣藥理學會的理事長。

陳李綢
學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
經歷：助教、講師、副教授、中心主任、系主任
現職：國立臺灣師範大學教授

陳李綢女士為國立臺灣師範大學教育學院教育心理與輔導學系教授，臺北市人。民國63年臺師大教育心理系畢業後留校擔任助教，歷任講師、副教授、教授等職。服務臺師大期間，曾任學生輔導中心主任、教育心理與輔導學系系主任、健康中心主任、副學務長及現任進修推廣學院副院長。90年至97年曾擔任中華民國殘障體育運動總會會長，100年1月起兼任教育部北一區輔導諮詢委員會主任委員。從事教育心理學、測驗、量表之編製與本土化及個案研究與輔導知能相關研究，除發表多篇專文於學報期刊，亦有諸多專書論著。任教40年來，致力於輔導工作推展與決策，協助教育部、大學與中等學校輔導工作之推廣，並進行國防部心衛中心心輔官的輔導培訓與督導工作，奉獻輔導工作，不遺餘力。

毛國楠
學歷：美國愛荷華州立大學教育心理學博士
經歷：助教、講師、副教授、研發中心主任、系主任
現職：國立臺灣師範大學教授

毛國楠先生為國立臺灣師範大學教育學院教育心理與輔導學系教授，臺南人。民國61年臺灣師範大學教育心理學系畢業後分發臺南市立延平國中任教，68年返回母校擔任助教並繼續進修。76年赴美愛荷華州立大學深造，專攻教育心理學與動機心理學，80年取得博士學位返國並改聘為副教授。毛先生研究領域為自我調整學習、正向心理學與提升弱勢族群的動機策略，曾多次參與國科會計畫與發表論文；也曾編製中學多元性向測驗，提供國、高中生瞭解個人性向發展；並帶領國中基本學力測驗小組順利完成國中基測的任務；此外，曾經擔任密西根大學、西雪梨大學與奧克蘭理工大學訪問學者。近年來更關注偏遠地區與新住民等弱勢族群學生學習動機問題，除了進行調查研究，也進入原住民學校進行動機調整策略教學，並主持高瞻計畫，與高中合作，發展特色課程。