劉紹真
學歷：正修工專電機工程科畢業
經歷：教師、導師、主任
現職：屏東縣私立美和高級中學教師

劉紹真先生為高雄市人，民國74年參加教育部高中職教師電腦學分進修於3個月內習得24學分，78年至高雄師範大學進修教育學分，81年至84年至成功大學電機研究所進修。71至89年擔任美和高中工科主任。多數人仍是「萬般皆下品，唯有讀書高」，考不上高中的孩子才去念高職，並非真的想學習一技之長，然而，劉主任並不因此鬆懈或放棄這些學生，他懷抱「有教無類」的態度，傾盡所學，指導學生們學習，亦留意學生們的品格發展，教育學生「自重者，人恆重之」。89年接下美和高中總務主任職務，秉持「因材施教」的理念，激勵學生認真、努力，正向思考，為自己的人生負責。

許照榮
學歷：國立屏東教育大學數理教育學系畢業
經歷：主任
現職：國立屏東教育大學附設實驗國民小學教師

許照榮先生出生於高雄市楠梓區，民國63年自國立屏東教育大學畢業，分發到屏東縣霧臺鄉阿禮國民小學服務，66年8月調到琉球鄉天南國民小學服務，70年8月參加教師甄試考進屏東教育大學附設實驗國民小學服務。40年的教育生涯中，曾任屏東縣幼童軍輔導員、自然科輔導員、屏東縣社區大學(生活中學科學、科學玩具DIY、科學玩具樂翻天、親子科學尋根等課程)講師、公共電視(小小世界真美麗)節目設計暨主持人、屏東縣教師會副理事長、常務理事。在屏東縣辦理8次教師科學玩具設計與製作研習。在童軍教育方面，於85年主辦屏東縣幼童軍夏令營，及主持屏東縣第21、24期幼童軍木章基本訓練。

李振芳
學歷：國立高雄師範大學教育研究所碩士
經歷：老師、主任、校長
現職：屏東縣里港鄉玉田國民小學校長

李振芳先生出生於雲林縣水林鄉大溝村，國立臺南師範專科學校畢業分發到屏東服務，再入國立高雄師範大學持續進修大學部、40學分及碩士班。自民國63年起即在屏東國小服務。服務期間曾擔任教育部教學創新九年一貫課程教學服務團隊輔導員、教育部國民中小學組織再造及人力規劃專案小組委員、屏東縣訓導會報總幹事、屏東縣九年一貫課程推動委員會委員兼執行秘書、屏東縣國中小校務諮詢小組委員等兼職。參與研究計畫主持著作有《1985墾丁國家公園山海地區經濟效益及居民接受遊憩開發意願調查研究》、《2004生態教學及國土保護知能國民中小學輔助教材》、《2005國小奈米閱讀教材生物醫學篇》。94年發表《學校經營的改變與成長及淺談教師分級制的功能困境與解決之道》。碩士論文〈國民小學行政組織再造之行動研究〉。101年國家教育研究院聘任130期校長儲訓班師傅校長及132期主任儲訓班行政輔導員。

劉榮德
學歷：國立屏東師範學院初等教育系畢業
經歷：教師、主任、校長
現職：屏東縣鹽埔鄉鹽埔國民小學校長

劉榮德先生出生於屏東縣萬巒鄉。民國63年畢業於臺東師範專科學校國校師資科，再進修於屏東師範學院初等教育系畢業，次再進修於屏東師範學院國民教育研究所40學分班結業。自63年起在屏東縣國小服務，歷任教師13年、教務主任及訓導主任8年，歷經春日國小、振興國小、九如國小、鹽埔國小校長等19年，合計40年。曾獲屏東縣春風化雨特殊優良教師，推展校務曾獲奈米宣導教育、友善校園、人權教育宣導、品德教育宣導等全縣優等，教育部文化復興徵文第2名、中華孔孟學會徵文優等、南部七縣市臺南社教館徵文第2名。著作有《屏東縣鄉土歷史研究》、《環境教育教材教法研究》、《屏東縣佳冬鄉鄉土研究》。

周金輝
學歷：國立高雄師範學院教育系畢業
經歷：教師、主任、校長
現職：屏東縣屏東市海豐國民小學校長

周金輝先生為屏東縣屏東市海豐國小校長，出生於屏東縣新園鄉，民國58年省立屏東師範專科學校國校師資科畢業後，85年國立高雄師範大學教育研究所40學分班結業。65年退役後，即在國小服務，曾任國小教師、主任、校長等職40年。專長為學校經營與管理、校園景觀規劃暨推展獨輪車運動等。

黃清輝
學歷： 國立屏東教育大學語文教育系畢業
經歷： 教師、主任、校長
現職： 屏東縣佳冬鄉塭子國民小學校長

黃清輝先生出生於臺南縣，成長於屏東縣。「以學生為主體，讓孩子們快樂的學習與成長」，一直是黃先生的職志。民國63年屏東師專畢業後，歷經教師、主任、校長40年，從本身成長受到師長鼓勵父母教誨，所以一直本著熱愛教育的初衷，把教育當作「種福田積德的快樂志業」，幫助學生不斷向上向善；致力於提供多元而優質的課程與教育，期培養學生能學習、能運動、常反省、願意付出，有品德、有品質、有品味、身心靈健全發展，進而幫助學生開發多元潛能的人生。可貴的是黃先生即使作育英才已40寒暑，仍保有一顆赤子之心與樂於學習的熱情，不但積極參加進修研習，更鼓勵學校團隊持續進修並參加教師專業發展評鑑，提升學校教育品質，常鼓勵學生多閱讀期能發揮學校最大教育效能，帶好每一個孩子，其對教育的用心與熱誠殊堪嘉許。