林娟伶
服務學校：臺北市立南海實驗幼兒園
職稱：教師
擅長領域：一、幼兒統整性課程設計與教學
二、教師專業成長與行動研究
最高學歷：臺北市立教育大學幼教系
教育理念：相信孩子，開啟每個幼兒身上都有獨一無二的太陽，讓他們朝著自己的夢想行動，並分享、溫暖每一個人。

經歷：
一、79年迄今擔任幼兒園教師
二、84及85學年，93學年迄今擔任教師兼教學組長
三、92學年擔任教師兼任總務組長
四、97年迄今擔任教學輔導教師
五、102年擔任教育部教學卓越幼兒園組評審

榮譽事蹟：
一、啟發學習生命力的課程及帶得走的能力，獲教育部教學卓越金質獎。
二、榮獲臺北市98年度特殊優良教師。
三、擔任臺北市政府教育局幼教甄試委員會委員（100年）。
四、響應臺北市政府教育局推動母語日活動，績效良好，獲得特優獎。
五、籌辦2005萬華文化嘉年華教育連線，希望無限優質教育博覽會。
六、協辦臺北市公私立幼稚園新移民文化交流活動－萬國風情園遊會。
七、協辦臺北市教育局新移民家庭「親子文化藝術展演活動」。
八、申辦客家委員會經費補助，推動客語文化及教學活動。
九、配合教育部辦理攜手傳薪-2007新移民親子文化藝術列車等研習。  

教育精神：
一、教學理念
我的教學理念是課程以幼兒為中心，尊重幼兒發展的需求，讓幼兒從生活經驗與興趣中發展課程探究的內容與方向。過程中著重生活的體驗，思考解決問題的計畫與行動，讓幼兒從課程中建構帶得走的能力。
二、教學方法
以統整性課程設計，有計畫的提供幼兒學習的機會，搭起學習的鷹架引導發問提升思維，並運用個人、小組與團體合作的多元學習型態，促進幼兒間相互協商討論與學習，並提供幼兒運用語言、肢體、圖畫或文字等多元方式表達想法的機會。
三、教學建言
我覺得教育的功能就是在幫助孩子去認識自己，關懷他人和適應社會。雖然影響孩子的負面因素太多了，但我仍然對教育深具信心，當我們多關懷一位幼兒、多相信一位幼兒、以身作則，讓他們能感受到「愛」和「尊重」，我相信日後社會上會有更多，有信心，負責任，正向的迎向生活挑戰的人。

得獎感言：
得到師鐸獎是教育最高的榮耀。心中只有滿滿的感恩與感謝，謝謝一路以來支持我，給我力量和勇氣的家人，因為有你們，讓我無懼風雨，堅持理念。還有最棒的南海實幼團隊，南海的雁行文化，同儕合作以及專業對話，在這24年中蓄積我滿滿的能量，並淬鍊為一個可以傳承教學經驗的教師；感謝兩任園長-漢園長和張園長信任我；並給予我在教師專業的學習和兼任行政工作磨練的機會，讓我有機會服務教育社群，同時也謝謝許多的教授和老師的幫助與指導，讓我在專業領域不斷的成長，最後我要感謝臺北市政府教育局的推薦以及所有評審的肯定，讓我能夠獲得本屆師鐸獎的肯定。當然，還有我最愛的和最愛我的寶貝們，僅將這份榮耀獻給他們，我想對他們說：「我真的很愛很愛你們。」
我期望未來在工作上，能讓自己的專長和理念充分發揮，教育是永續經營的大業，誠如堅鉅的工程，基礎勝於塔峰：「擁抱小小孩，才有大未來。」ㄧ個創新、精緻、優質的教學需要推廣，使之永續和普及，我會勇於野人獻曝分享和推廣，是希望能發展出落實幼教理念的本土優質課程模式，期能有朝一日推向世界學術舞臺。面對未來，我有信心！會持續精進、創新以追求卓越，我相信只要活水不斷，今日揮汗辛勤的播種和耕耘，明日必會享有甜美的果實，我會繼續努力，許孩子一個美好未來。