葉芳栢
服務學校：東海大學
職稱：教授
擅長領域：一、控制工程理論與設計
二、財務工程理論與實務
最高學歷：英國Glasgow大學數學博士
教育理念：求真，篤信，力行。教育之本質為自律與自由，以誠信及愛為人之本，務實追求生命中的真與美。

經歷：
一、 東海大學數學系教授
二、 東海大學代理校長、副校長、教務長
三、 亞洲控制期刊編輯委員(Asian Journal of Control)
四、 中華民國數學學會理事長
五、 教育部國小數學部編本編輯召集人

榮譽事蹟：
一、 行政院國家科學委員會研究獎勵優等獎。
二、 國際電機電子工程師學會M. Barry Carlton獎航空電子系統最佳傑出論文獎。
三、 國立高雄師範大學傑出校友獎。
四、 行政院國家科學委員會傑出研究獎。
五、 行政院國家科學委員會指導大學生研究創作獎。
六、 東海大學教學創新獎。
七、 東海大學特優教學獎。

教育精神：
學校是每個人成長的園地，是影響人一生最重要的地方。教師個人的人生觀、教學態度及教學方法，均將深深地影響每一位學生未來的行與態度。教材應跟上國際的思潮且考量每一世代的不同社會背景，因才而施教且設計有效的整體性教學方法，是教師的職責，讓學生在最短時間內，有效學習且有能力推展其相關領域，成為一位獨立思考者。教學方法中最重要在於引導學生思考及設計工具來處理問題，在每一個重要環節，我會仔細的由其過去國小，國中或高中已知的知識中，深入淺出的去建構學生的思考路徑，並多角度的引導學生去設計解决問題的工具。當然教師本身應在相關領域深入，具跨領域的能力才能教導學生跨領域的思考。跨領域的能力是學生重要的能力之一，而教師的能力與教學方法的設計是其核心。保持教學及研究的熱忱並為每一年的學生書寫教案是我的教學理念，盡我所能照顧每一個學生，讓他們樂觀進取且成為有能力解決問題的自由人。

得獎感言：
感謝幫助我成長的每一個人，尤其感謝讓我生命成長的東海大學，讓我有機會去服務這裡的師生，去關懷更多的社會大眾，為學校、為社會盡一份心力。只希望我們的下一代更健康、更樂觀，更有能力去關懷這世上的人。