楊美雪
學歷：國立臺灣大學醫學院藥理學研究所碩士
經歷：系主任、教授
現職：嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學教授

楊美雪女士為嘉南藥理大學醫務管理系教授，出生於高雄市三民區，62年畢業於臺北醫學大學藥學系，旋即進入臺大醫學院藥理學研究所攻讀碩士學位，自65年2月即在該校藥學系服務，期間曾赴東京醫科大學藥理學教室研究1年，回國繼續任教於藥學系，於79年因該校醫務管理系成立，遂被調任為醫務管理系教授兼系主任，並曾於暑假期間赴明尼蘇達大學研習醫管課程以拓展第二專長。曾獲選教學優良教師及導師。教學之餘不忘學術研究，常參加國內、外學術研討會。在校外，曾擔任臺灣評鑑協會評鑑委員，此外亦曾任醫院人體試驗委員會院外委員、大專院校教師資格審查委員，還有專業期刊編審委員及學位論文口試委員等，對於教學與服務一直秉持著熱忱。

萬家春
學歷：國立臺灣師範大學教育系博士
經歷：教師、組長、主任、校長、助理教授
現職：臺北市立大學助理教授

萬家春女士自幼立志為教師，民國60年如願考入臺北市立女子師範專科學校，畢業擔任教職迄今，其間歷經國小教師、組長、主任、校長及國中校長等職，且因體認「學，然後知不足；教，然後知困。」，而先後取得國立臺灣師範大學教育系學士、碩士及博士學位，並於89年回到母校（臺北市立女子師範專科學校即為今日臺北市立大學之前身）教育系擔任助理教授。每日早出晚歸，期待學生成長，更欣慰學生有成，竟不覺韶光荏苒，匆匆已歷40年，誠有「不知老之將至云爾」之嘆。回顧教學生涯，萬分感謝安定的國家社會，提供舌耕和筆耕的機會，更盼未來能戮力「發奮忘食，樂以忘憂」，無入而不自得焉！

李慶宗
學歷：國立臺灣師範大學教育學系碩士
經歷：導師、組長、主任、校長
現職：臺北市立成功高級中學校長

李慶宗先生為臺北市立成功高級中學校長，新北市人，國立花蓮師範學校畢業後，至中國文化大學中文系、國立政治大學教育研究所進修，並取得國立臺灣師範大學教育行政碩士學位。擔任教職資歷完整，歷經國小、國中教師兼導師、教學組長、教務主任、訓導主任、總務主任，民國88年起任臺北市五常國中、大同高中及成功高中校長。在成功高中校長任內，積極爭取經費補助，進行「臺北市公私立高中職課程與教學領先計畫」、「教育部高中優質化輔助方案第三期程特色領航計畫」、「教育部適性學習社區教育資源均質化方案」、「臺北市課程與教學前瞻計畫」，帶領同仁建立學校特色課程架構，發展多元選修與校本選修之相關課程，深受各界肯定，104年獲教育部國教署評定為優質化輔助方案第三期程特色領航績優學校，104學年教育部青年發展署青年諮詢會指定為特色課程參訪學校。103年起深孚眾望，榮任臺北市中等學校校長協會第九屆理事長。

許英豪
學歷：省立高雄師範學院數學系
經歷：導師、組長
現職：臺北市立建國高級中學教師

許英豪先生為臺北市立建國高級中學數學專任老師，新北市人，出生於新北市樹林區，畢業於省立高雄師範學院（國立高雄師範大學前身），獲數學學士學位。65年起先後任職新北市私立辭修高中專任教師兼教學組長、新北市私立樹人高中（樹人家商前身）專任教師兼導師、臺北市私立東山高中專任教師兼導師，服務共達13年。於78年參加臺北市國中教師甄試，進入瑠公國中擔任專任教師兼導師，於80年調臺北市立建國高級中學擔任專任教師兼導師，並曾擔任補校註冊組長。經常以「孩子的高度」傳授學子專業智能，並藉由溝通導正學生的生活常規，孩子的學習與成長師長負有責任，這是一直堅持不變的信念。

鄧行萍
學歷：國立臺灣大學歷史學系
經歷：教師
現職：臺北市立景美女子高級中學教師

鄧行萍女士出生於臺灣省新竹市，成長於新竹，畢業於新竹女中及國立臺灣大學歷史學系。民國75至78年在國立臺灣師範大學歷史研究所四十學分班深造結業。求學各階段皆成績優異，名列前茅，並以教書為終身職志，對教學工作有高度的熱忱。畢業後先在私立聖心女中任教15年，再考上臺北市立景美女中，服務至今屆滿25年。在校服務期間，深獲學生及同仁之肯定，不論擔任導師或專任教師，都用心經營班級、輔導學生，也多次擔任教師會、合作社的理監事及教評會委員、考績會委員等職務，並以豐富的教學經驗指導實習教師。曾獲全臺灣省命題競賽特優獎、甲等獎及臺北市立景美女中優良教師獎。

江懿媛
學歷：輔仁大學生物學系
經歷：教師
現職：臺北市立景美女子高級中學教師

江懿媛女士為臺北市立景美女子高級中學生物科教師，出生於新竹縣竹東鎮。65年自輔仁大學生物學系畢業後即擔任新北市徐匯中學生物科教師10年，75年後轉任教於臺北市立景美女中迄今。40年來在教職崗位上，發揮專業精神，積極從事科學教育，76學年度指導學生參加臺北市中小學科學展覽獲生物類環保特別獎，79學年度指導學生參加臺北市高中自然學科能力競賽獲一等獎，100至103學年度指導學生參加全國中學生小論文寫作屢獲特優，得獎無數。任教期間不斷參與各項進修與研究，改進教學方法，提升教學品質與專業成長，深獲學生和家長的肯定。曾擔任臺北市高中地球科學及生物科輔導網輔導教師多年，協助各校教師解決教學上的各項困境，推展科學教育不遺餘力。