張永欽
學歷：國立臺北教育大學國教所碩士
經歷：教師、主任、校長
現職：臺北市大同區永樂國民小學校長

張永欽先生臺灣省嘉義縣人，65年嘉義師專畢業分發到臺北縣雙溪鄉柑林國小任教，71年任臺北市東湖國小教師，75年任教務主任，76年以推展科學教育及語文教育榮獲師鐸獎。86年奉派臺北市明道國小校長，同年帶領明道扯鈴隊出訪白俄羅斯。89年8月遴選轉任東湖國小校長，榮獲全國學校經營創新獎、課程領導優等獎及學生多元展能特優獎、校園美化環境優等獎。96年8月1日遴選轉任國語實驗小學校長，榮獲臺北市教師教學、學生學習、課程發展及資源統整等四項優質獎，並獲全國學校經營創新三項優等獎。100年8月1日遴選轉任永樂國小校長，102年榮獲全國教學卓越金質獎及臺北市學生學習、資源統整兩項優質獎。從事教育40年，始終認為每一個孩子都是一顆鑽石，需要雕琢、試煉、珍惜，教育工作者必須付出汗水，用盡心血，洗鍊孩子的心，發現孩子的真、善、美，讓孩子邁向未來無限的光彩。

何芳錫
學歷：臺北市立教育大學教育學碩士
經歷：主任、校長
現職：臺北市大同區雙蓮國民小學校長

何芳錫先生為臺北市大同區雙蓮國民小學校長，苗栗縣人，出生於苗栗縣苑裡鎮，受業於小學導師的感召，以教師為終身職志，新竹師範專科學校畢業後分發至臺北縣後埔國民小學服務，在職場的生涯中，利用公餘之暇完成大學及研究所學業。80年應聘至臺北市國語實驗國民小學服務，擔任生教組長期間致力於推動校園綠美化及環境教育，獲得教育部推動環保教育甲等有功人員。後應聘到臺北市仁愛國民小學歷任各處室主任之職，期間規劃臺北市學校午餐公辦民營一校供應數校型態及學校日推動等方案，於94年榮獲臺北市優良教師。95年遴選至臺北市萬華區雙園國民小學擔任校長，抱持著把教育辦好辦正常的理念，將學校經營得有聲有色，頗得社區人士的讚賞。校務繁忙之餘亦擔任臺北市教育局各項審查會的審查委員及諮詢委員，於公於私都能全力以赴，充分展現出莊稼人樸實耐勞的個性。

蔡秀媛
學歷：國立中正大學教育學博士
經歷：組長、主任、校長
現職：臺北市文山區力行國民小學校長

蔡秀媛女士出身教育世家，奠定獻身教育職志，自女師專畢業後即奉派臺北市中山國小資優班任教，並歷任各組長職務。民國77年起先後擔任臺北市信義國小各處室主任並兼辦人事，任內榮獲松山區優良教師獎、師鐸獎、績優環保人員獎、兼辦人事特優獎、臺北市立教育大學傑出校友獎。83年起接掌臺北市大橋國小校長並承辦多項教育局活動，包括主持「發展性教學輔導」專案研究，至今全國蔚為風潮，陸續發展教師專業發展評鑑、教學檔案等。90年獲選為臺北市敦化國小校長並努力建構都會型優質學校。2任8年完成許多不可能的任務，並再獲選為臺北市力行國小校長至今。平日抱持儒家「明知不可為而為之」的精神處事，佛家慈悲感恩的胸懷待人，道家逍遙、淡泊、隨緣之心承受，並廣結善緣、得道多助。這是嚴格的家教，建立道德至上的觀念；儒家的哲學，豐富倫理道德的內涵；居仁由義，深化為人處事的準則。「以其不爭，故天下莫能與之爭」，在努力工作後得以應驗。

汪 敏
學歷：華梵大學哲學系研究所碩士
經歷：教師
現職：臺北市私立復興實驗高級中學小學部教師

際遇是一種恩賜，恩賜的際遇，既來之，則安之若命。人生難得，選擇吃虧是汪敏女士的生活哲學；不爭的生活情境是倒吃甘蔗般的甜美。40年來，每一節上課，其如見大賓的指導國家未來棟樑，以兒童為師，以學校為家。童稚心靈深處的真實良善與溫暖熱情綻放，引頸企盼教學者的傳道、授業、解惑；師生隨性曼妙的國學經典學習報告，書聲笑聲朗朗乾坤；瞧那小小年紀，成竹在胸，甘露滋心；其無時不刻地享受師生情境教學之間的相互與共，拈花微笑，於此優質的教學舞臺淋漓揮灑。堅持是一種風格，而教育正是風格的培養。「有教無類」是其終生志業，有幸在復興家園與同仁為善，能在正義凜然、奉獻教育的博士學者—張碧娟校長的守護領導之下成長。祝願「行大我事」的正義力量，像陽光般的灑落復興每一個角落；祝願有擔當、有作為的張校長平安喜樂，再接再厲，再為復興開啟無上深深的教育智慧之門。

王有福
學歷：國立臺北教育大學課程與教學研究所碩士
經歷：教師、組長、主任
現職：臺北市文山區力行國民小學教師

王有福先生熱愛教育，好學不倦，為了期許能夠成為一位與時俱進的教育專業人員，自師專畢業後，利用課餘時間參加國立臺北教育大學輔導20學分班、師大教育系、師大教育研究所40學分班及國立臺北教育大學進修，獲得課程與教學研究所碩士。為了更進一步瞭解行政機關與學校教育的銜接，曾至臺灣省板橋國校教師研習會、臺北市教師研習中心、臺北市政府教育局歷練教育行政事務。民國97年，通過臺北市國小校長甄選，並具備臺北市國小候用校長資格，期望在校長遴選成功之後，能夠實現為國家培養人才、幫助孩子找到生命的亮點的教育理想。在40年的服務期間，曾協助臺北市政府教育局推動小班教學精神，辦理無數次教師、主任、校長、督學等多元活潑教學研習，更經常受聘擔任北部各縣市、臺北市教師研習中心之各類多元活潑教學講座，受益教育人員無數，也開啟了臺北市國小教學活潑之門，獲得臺北市教育局李錫津局長頒發獎狀。

徐美鈴
學歷：國立臺北教育大學教育學博士
經歷：教師、組長、主任、校長
現職：新北市立海山高級中學校長

徐美鈴女士現任新北市立海山高級中學校長。民國65年畢業於國立臺灣師範大學，在職期間，分別在國立政治大學及國立臺北教育大學取得碩、博士學位。歷經永平、福和國中教師、組長、主任等職務，於83年8月1日通過全國國中校長甄試及培訓課程，分發平溪國中擔任校長職務，並奉令創設慈輝專案住宿型學校、增設資源班和夜間補校，提供失親、家庭不利及特教弱勢學生之教育輔導和生活照護機制，擴增偏鄉教育功能。之後陸續調任泰山、漳和及三和國中，進而轉任秀峰高中，最後一站海山高中，任期4年期間，和學校夥伴辛苦地完成了學校第一期的整建工程，國中部終於有了全新的校舍，確實令人感動與欣慰，亦增添了許多成就感，至此應可畫下教職的休止符了。投入教職滿40年，體驗過8所學校不同的風貌、挑戰和考驗，越過無數的關卡，堅守教育信念和承諾付諸實現，終能無愧於心。回首過往種種歷程的酸甜苦辣，也能悟出其中的道理、意義和價值，生命有了光彩，值得！