周明珍
服務學校：新北市瑞芳區吉慶國民小學
職稱：教師
擅長領域：一、團康遊戲、戲劇表演融入領域教學
二、行政活動策劃與創新
最高學歷：臺灣省立花蓮師範學院初等教育系
教育理念：把燈提高，能照亮更多人！自我充實，拉高視野，腳步向前，真、善、美對待每個孩子，讓他們快樂的學習！

經歷：
一、擔任導師10年
二、兼任學校行政職務訓育組、教學組、衛生組計12年
三、兼任學校行政職務主任6年
四、擔任新北市正向管教、健康促進學校、山林教育講師

榮譽事蹟：
一、擔任正向管教、健康促進教育、山林教育專題講師。
二、發揮戲劇表演及團體遊戲專長，指導學童參加展演重要活動。
三、榮獲全國永續環境特優及105年度特色學校空間美學獎特優第一。
四、擔任學務主任榮獲多項專案教育活動績效特優，獲各界肯定。
五、榮獲卓越社群優等獎、教學卓越獎發表方案佳作。
六、榮獲全國健康體位融入學校經營優等獎及健康促進學校國際認證銀質獎。
七、推動學校經營特色成效特優並獲選本市「教育111特色學校」認證學校。
八、促進與輔導學生終身學習，績效特優。
九、指導學生參加全國鼓王盃鼓藝競賽連續七年獲得團體組第一名。
十、輔導弱勢家庭辦理「夜光天使」、「高關懷班」及「慈輝專案」榮獲教育部特優學校。

教育精神：
「愛、尊重、關懷」是個人在教育過程中的核心價值，明珍堅信教育是生命的藝術，擁有改變宿命的神奇力量！發現每個孩子的優點，讓孩子學會熱愛生命，縱使跌倒了，也亦能從中記取經驗，勇敢爬起來。
「不要放棄任何一個學生」是我的教育信念，讓學習永遠是一種正向的經驗，學生的學習經驗愈是正向，他們愈會熱心主動追求新知，保持高昂的學習動機。教師必須讓孩子知道：「你是世界上的唯一」，孩子保有自我的空間，擁有自己的價值觀、感受及想法，才能盡情的發展個人獨有的特質。
教導孩子必須以起點行為作為出發點，孩子所犯的任何錯誤，只不過要在那一點上再做些努力，他只是「還沒有學會而已」。學生的智力是多元的，有的長於思考、有的長於表達，有的擅於說、有的擅於做，我們應該適性的拉他們一把，只要我們適性而教，肯下功夫，每一位學生都能帶上來！
成功的教師在於能同時重視學生的課業學習、情緒狀態以及自我尊嚴，教育並不能只限於知識與技能的學習，重要的是必須幫助學生尊重自己、了解自己、能善與人溝通、能欣賞人生、能和他人與環境有良好的互動關係，才能在未來的生活中自我激勵與自我引導！

得獎感言：
永遠告訴自己：「把燈提高一點，能照亮更多的人！」我深知必須不斷的自我充實，把視野拉高，把心胸放寬，把腳步向前邁進，用真、善、美對待每一個孩子，讓他們在學校裡快樂的學習與成長！始終把每位學生當成自己的孩子，看他們臉綻放燦爛的笑容及自信，就是我心中最珍貴的財富。
「戲劇」是表演藝術和綜合美學的展現，宛若一個「多元智慧與多元感官」的學習，將戲劇融入在教育活動歷程中更是我常用的APP喔！我發現學生好喜歡好喜歡這樣的方式參與學習，因為無論是在知識的或是技能的學習層面都顯著地看見成效，最令我雀躍的是情意層面的互動學習，總是讓我豎起大拇指誇讚他們呀！ 教育工作是良知、專業、藝術、價值！教育的園地裡充滿喜悅與希望，我願意奉獻心力，責無旁貸！