鄭力瑋

小風家中做生意，家中有四個小孩，三代同堂。父母及奶奶重男輕女，身為長女的她非常不受重視，家中資源大部分都給了最小的弟弟。因為家中生意不佳，經濟並不寬裕。爸爸常常叫她去打工分擔家計，但她仍想努力唸書。有一陣子，小風常常精神不濟，功課也退步。老師問她怎麼了，她也常常靜默不語。後來，她跟老師說他家中經濟狀況不佳，她想去打工，但又擔心功課跟不上;想專心唸書，但家中非常吵雜，且連書桌都沒有，根本無法唸書。她覺得很沮喪，看不到未來的亮光。老師想了想，邀她每天放學後到老師家用晚餐，之後就在老師家念書。老師將家中一間較少使用的房間整理出來給她念書。不會的部分，老師和師母也輪流教導她。晚上9點老師和師母載她回家。雖然來回要40分鐘車程，但學生願意學習，老師就盡力協助。經濟的問題，老師也幫她找寒假短期的打工，讓她至少可以暫時負擔自己的生活開支。經過幾個月的專注唸書之後，小丰的成績進步了，甚至進到班上前5名。高中畢業後，她也考到自己想要的校系。雖然家中經濟不足以支持她上大學，她還是決定要辦助學貸款完成自己的學業。有一次小風問老師：為什麼要這樣幫她？老師回答：施比受更有福。老師希望妳可以完成自己的夢想，以後也可以去幫助那些需要幫助的人。

老師小時候家中經濟狀況也不好。那時就常常想著：如果有一天，自己有能力，一定要幫助那些需要幫助的人。當老師，是一份志業，因為可以讓自己看到許許多多學生的需要，讓自己可以為別人付出。更重要的是，老師可以影響許許多多的學生，讓學生對社會、對世界產生很多正面的影響，一步一步改變世界，讓世界更美好。