張鴻章

時值六月，畢業班的一位家長在參加女兒國小的畢業感恩餐會時，眼眶泛紅的對著攝影機說：「感謝校長幫助我這個無助的單親、外配媽媽，我曾經幾乎要放棄有學習障礙的女兒小玉，因為她之前不僅受同學排擠、不寫作業，又弄不清楚老師所交代的功課，她讓我萬念俱灰。」因為螺陽國小校長帶領全校老師研發出蝴稻課程，讓小玉在一次的蝴稻導覽課中，敢面對大家做簡單的介紹，從此對口語表達及學習有了自信，不僅人際關係變好，回家功課能自己完成，不再讓媽媽束手無策。小玉也是感恩餐會中的其中一位主持人，看著女兒在台上的表現，台下的媽媽已是熱淚盈眶，握著鴻章校長的手重複說著：校長，謝謝您！校長，謝謝您……

　　榮獲全國百大創意教師的螺陽國小老師張佳容說，跟著鴻章校長做特色學校和教學卓越很累，卻值得！不僅發掘出自己教學的潛力及成就感，更讓學校連連得獎，塑造出學校的金字招牌，吸引許多優質的學生跨區來就讀。張佳容老師激動的說:「是校長讓我能夠勇敢的去做教育的夢，帶著學生一同築夢！我非常慶幸能夠把握這次的機會跟著校長學習，這是我教書二十多年來從未有過的感動。」

　　105年螺陽國小在「國家永續發展獎」實地評鑑當中，評審長對校長說，學校在資源相對匱乏的狀況下，能翻轉學校的命運真是不簡單，也應證了「貧窮是最好的教育」這一句話！他指出最重要的關鍵有三個，第一是校長用謙虛及專業的領導，滾動了所有老師的熱情，讓老師心甘情願地為學校付出；第二是校長帶領團隊研發的蝴稻課程，滿足不同類型孩子學習需求，讓孩子都能自信展能；最後是校長將整個社區的資源拉進來，就像在美國教育界廣為流傳的名言【培育一個小孩需要整個社區的力量】，令人敬佩！