蔡秀芬

1.成績表現不錯的A生缺課數次學習表現下滑，經詢問同學知其常胃痛。約其來研究室聊天，觀察知其為內在學習壓力造成身體不適。逐分享自身學習經驗，鼓勵其克服難關。經過幾次輔導後，逐漸好轉。數週後，B師來電告知，我救了一個數次想自殺的學生。

2.C生晚上在宿舍失蹤了，出動搜尋，經諮商確定為憂鬱症患者，惟家長無法接受事實。輔導家長多次，終於解開母女間長年的心結，改善親子關係，使學生病情逐漸穩定。

3.D生帶著小禮物走入我的辦公室，她是位畢業多年已經走出教師性騷擾陰影，我曾輔導過的學生。

4.在教務長任內發揮社會公平正義，向教育部爭取並獲准同時招收繁星與南星計畫學生。另因繁星學生的優質學習成效，為校攬才，逐年提高繁星學生入學比例。105學年度繁星及南星學生新生比例達22.5%，是所有頂尖研究型大學最高者。在主任秘書任內，為培育這些經濟弱勢學生達成本校「全球視野」核心能力與基本素養，發動「乘風萬里˙轉動人生」培育國際視野清寒獎助學金專案募款計畫。以每年募集1000萬元獎助經濟弱勢學生出國研修、實習或國際志工之出國機票、學費及生活費。期藉由海外體驗，增加其國際視野，進而翻轉人生。另為培育學生感恩的心，除要求獲獎者須致謝函感謝捐款人外，期許學生事業有成後，回饋母校協助學弟妹，使該機制永續經營。2016年底開始募集，不持辛勞一一拜訪學長姐，以數據分析感動捐款人。在不到兩個月的時間募得約1061萬元(已經進校務基金810萬元)。該專案之效益已經持續發酵中。值得一提的是，校友得知母校有高比率之經濟弱勢學生後，2017年陸續主動捐助清寒獎學金給在校生。充分發揮「中山人˙一家人」之向心力。