黃淑貞
學歷：輔仁大學教育領導與發展研究所碩士
經歷：教師、導師、主任
現職：臺中市私立曉明女子高級中學教師

黃淑貞女士現為臺中市私立曉明女子高級中學專任教師，彰化縣人。靜宜大學數學系畢業後到彰化師範大學輔導研究所進修，後進入輔仁大學教育領導與發展研究所，獲得碩士學位。民國66年進入臺中市私立曉明女子高級中學服務，以愛心、耐心教授數學並兼任導師，深獲學生好評。74年參加教育廳舉辦電子計算機科教師培訓後，以教務主任之職，推動資訊教育及全面行政資訊化，為開啟資訊教育之先鋒。80年起擔任訓導主任，投入生命教育行列，協助教育廳辦理生命教育研討會、課程開發，使生命教育列入正式課程。88年任職總務主任期間，積極美化環境，更新教學及宿舍設備，並加強學生伙食，使學生在優美、健康的環境中接受陶冶。

管新芝
學歷：國立政治大學中國文學系
經歷：教師、導師、組長
現職：臺中市私立衛道高級中學教師

管新芝女士為臺中市私立衛道高級中學國文科教師，新竹市人。於國立政治大學中國文學系修習教育學分，畢業後進入教育界服務。曾於新竹三民國小代課1年，私立磐石高級中學任教13年，民國79年轉入臺中市私立衛道高級中學至今。期間專任國文科教師12年，兼任導師22年，訓育組長6年。同時任教於國中與高中，和12歲到18歲的青少年學子們在一起，陪伴他們完成中學時期人生學習的重要階段，這期間的孩子最需要的就是「專心學習、快樂成長」，以愛心、耐心、信心陪伴他們。期間致力於教學工作，不論國文教學的專業知能，輔導學生的專業知識，都樂於學習、服務、分享，期盼在工作中成長。與同仁彼此支持合作，在40年的教學生涯中深受家長、學生的信賴與愛戴，教學生涯雖已近尾聲，但內心踏實且喜悅。

陳妙珠
學歷：國立中興大學歷史學系
經歷：組長、導師、教師
現職：臺中市私立衛道高級中學教師

陳妙珠女士為臺中市私立衛道高級中學教師，臺中市人。國立中興大學歷史學系畢業後，曾擔任臺中市私立宜寧高級中學及私立衛道高級中學組長、導師、專任教師。民國90年起以臺中市自然科學博物館為基材設計發展成「閱讀臺中市」系列學程，曾獲得自然科學博物館榮譽教師及教育部、國立臺灣師範大學主辦「2001年創意教學獎」。92年以「社會科六年一貫教學設計」，98年以「承先啟後－社會科整合深化課程」2次獲得教育部「教學卓越獎」。期間以相關議題指導學生小論文寫作獲獎已達100篇以上，並指導參加全國高中地理科奧林匹亞競賽和全國高中臺灣人文獎，獲獎無數。教學之餘推廣讀書會、讀報學習、博物館利用及專題研究等學習策略課程，擔任高中班級讀書會種子培訓巡迴講師，非制式科學學習與專題導向教學研習示範教師，臺東史前博物館、臺南歷史博物館、臺北故宮博物院講師及國史館臺灣文獻館義工講員5年，編寫課程或學程教案設計成書15種。

曾清福
學歷：國立中興大學外文系
經歷：導師、教師
現職：臺中市私立明道高級中學教師

曾清福先生為臺中市私立明道高級中學英文教師，臺中市人，國立中興大學外文系畢業。民國66年預官退役後進入臺中市私立明道高級中學服務。曾擔任臺中市私立明道高級中學進修部英文部總召，自編英文教材，提升進修部學生學習英文興趣。90年調到日校服務，擔任高職部英文部總召，為了提升學生的英文能力，利用第9節成立全民英檢初、中級檢定班。104-105年指導高職學生參加全國英文單字比賽，連續2年榮獲全國英文單字大賽高職團體組亞軍、個人組季軍。40年來連續擔任36年的導師，教過憂鬱症、過動兒、亞斯伯格症、盲生等學生，雖然負擔沈重，但秉持「不放棄任一孩子」的教育理念，化育英才無數，曾獲全國私校模範教師獎、大智獎及大仁獎。

陳素雪
學歷：國立彰化師範大學商業教育研究所碩士
經歷：教師、主任
現職：臺中市私立慈明高級中學主任

陳素雪女士來自傳統的市井小民家庭，從出生到懂事，升學之路一路順暢，畢業時憧憬著校門外那個海闊天空的世界正待我乘風破浪、騰空翱翔，抱著薄薄的一張文憑、理想和滿腔的熱望，一頭栽進了新鮮人最具挑戰性的私校。剛起步和努力學習的階段，卻面臨它由盛而衰的命運，迫使她由稚嫩的菜鳥轉為幹練的老鳥，盡心盡力的奮鬥，希望有朝一日能使它起死回生，重整校風，一發過去的光彩。堅守崗位、兢兢業業、無怨無悔，歷經此段歲月的歷練，深感除了信心、毅力和努力外，還要有豐富的經驗和充實的學識，才能不被日新月異的社會淘汰。慶幸的是能由工作中體驗感悟，順利考取國立彰化師範大學商教所就讀，藉此再學習，多豐富自己，增加學術理論與經驗的累積，為社會再盡一份棉薄之力。如今桃李滿天下，學子多有成就，個人忠誠樸實，樂善好施，對社會善良風俗之推動，矢志不移。

黃明珠
學歷：國立臺灣教育學院輔導學系
經歷：教師、導師、組長、主任
現職：臺中市立梧棲國民中學主任

黃明珠女士為臺中市立梧棲國民中學教師兼輔導室主任。民國65年畢業於國立臺灣教育學院輔導學系，隨即返鄉在梧棲國民中學服務，歷任導師、輔導組長，95年起即接任輔導主任，教學授課之餘積極投入學生輔導、特殊教育、學生生涯發展、學生技藝教育等。本著「一支草，一點露」強調適性發展、因材施教，陪伴學生有自信的快樂學習成長。授課深受學生歡迎，師生關係良好，親師溝通無礙；對弱勢家庭、高關懷學生著力甚深，特別重視學生中輟預防工作，協助眾多高關懷學生順利完成學業。歷年來在家庭教育巡迴輔導訪視、特殊教育輔導訪視、生涯發展教育暨技藝教育輔導訪視、友善校園訪視均有特優之成績。