周建元
服務學校：高雄市三民區東光國民小學
職稱：教師
擅長領域：一、自然生態、班級經營與親師合作
二、蝴蝶生態園區規劃營造與推廣教學
最高學歷：國立屏東師範學院初等教育系
教育理念：教育無他，唯有愛與榜樣—將學生視如己出，真心關懷、永不放棄。凡事以身作則，為學生樹立良好的典範。

經歷：
•國教輔導團自然領域助理輔導員和兼任輔導員
•高雄市三民區東光國民小學教師

榮譽事蹟：
•當選高雄市87學年度前鎮區愛心教師，獲頒獎牌並公開表揚。
•榮獲高雄市教師會94年度國小組SUPER教師獎得主。
•指導學生參加95學年度數學步道網路使命式學習活動比賽。
•指導學生參加95-97年魔力點子「藝」起來創意競賽。
•參加高雄市97-98年度教學卓越獎-國小暨幼稚園初選。
•參加「2013卓越、創新、想像」推動創新想像教育獎勵計畫。
•當選高雄市106年度國小組特殊優良教師。
•多年來指導學生參加IEYI世界青少年發明展。
•編撰《高雄市校園植物－蝴蝶食草、蜜源篇》一書。
•受邀擔任南部各校生態講座。

教育精神：
個人對教學充滿熱忱，用心經營班級，盡力帶好每一個孩子，期望成為孩子生命中的貴人：
一、以人為本，堅持「教人」，而不只是「教書」。用心布置教學環境，真正落實「言教」、「身教」、「境教」。
二、凡事以身作則，將心比心，扮演著既是嚴父又是慈母的角色，把每個學生當作自己的孩子來教，公平公正、賞罰分明，以「學習者」為焦點，師生共同訂定班級生活公約，貫徹執行。注重人格教育及潛能啟發，考量學生個別差異，照顧弱勢，給學生溫暖的愛與關懷。
三、革新班級幹部選拔制度，由學生選擇自願擔任的工作，老師再協助培養其能力，以達「天生我材必有用」之目的。
四、巧妙運用班級寵物和社會時事新聞，隨時把握機會進行生命教育。引導學生從認識自己、肯定自我，到良好人際關係的建立與維持。讓學生懂得自省，培養其擁有思考、判斷及解決問題的能力。
五、結合自然領域專業教學，希望能透過「蝴蝶」推廣教學，培養孩子們「善良的心」，並且懂得「尊重生命」。
六、致力推動「生態教育」與「生命教育」，期望能在孩子心中散播善的種子，讓善念扎根，為孩子們點上一盞明燈。

得獎感言：
得獎，是學生、家長、志工、同事及家人成就了我。
教師，是一份很有福報的工作。我永遠記得當初選擇教職時，母親的一席話「建元，好好的教，將來福蔭子孫。」多年來，一直秉持著「教人」而不是「教書」的理念，希望能成為孩子生命中的貴人。雖然社會不斷的變遷，但是建元心中那份對教育的「愛」與「執著」卻絲毫不曾改變。我告訴每一個我曾教過的學生：「老師不期待你們做大官、做大事，但是希望你們做好人、行善事！」很多事，做了，不一定會改變。但是，不做，就永遠不會改變。正因為這世間有著許多的不完美，所以才更需要妳、我共同的努力，相信也唯有如此全心投入教育工作，才能為社會帶來新的希望。
感謝學生、家長、志工、同事，是您們信任我、共同成就了我。感謝賢妻與家人的支持、陪伴，讓我在教育之路可以無後顧之憂地貢獻所學、奉獻自己。花若盛開，蝴蝶自來，人若精彩，天自安排。老師的影響力真的很大，會好好善用自己的這份天命，繼續為教育努力。