鄭力瑋
服務學校：苗栗縣立苑裡高級中學
職稱：教師
擅長領域：一、英文教學
二、在地文化課程
最高學歷：國立彰化師範大學英語學系
教育理念：我要將學生教育成有人生目標，勇敢逐夢，不怕挫折，有世界觀，熱情、積極、誠懇、謙卑，關懷他人的人。

經歷：
•苗栗縣立苑裡高級中學導師
•苗栗縣立苑裡高級中學生教組長

榮譽事蹟：
•103年教學卓越獎高中職組金質獎。
•教育部《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選優選。
•帶領學生拍攝磨課師MOOCs教學影片，目前已上線超過33部。
•利用中午及放學時間為學生實施補救教學，超過2年。
•影像扎根計畫：舉辦電影營，邀導演教導學生用電影紀錄在地文化。
•站在巨人的肩膀：邀請各行業專業人士入班分享，開拓學生視野。
•挑戰自我：帶領學生跑步、單車環島挑戰自我。
•結合社區，貢獻所學：訓練學生為社區商家開設攝影及剪接課程。
•LOHAS YUANLI課程，讓學生用中英文影片記錄在地文化。
•關懷弱勢，建立國際視野：世展會資助弱勢、關懷獨居老人。

教育精神：
教學一詞，不僅是教授知識，更是培養學生好的品格（謙卑、有禮貌、樂於助人等等），好的態度（積極、挑戰自我、不怕辛苦、不抱怨、勇於任事），樂於學習，認識世界，認識自己，找尋人生目標。世界瞬息萬變，但是人的核心價值卻不會變。因此，我帶著學生挑戰自我，讓他們了解他們的潛能無限；帶著他們服務弱勢、服務社區，讓他們學習關懷，學習付出；帶他們拍電影，資助國內外兒童，讓他們學習觀察，也認識他們所居住的世界；引進外部資源，幫助他們認識自己，尋找人生目標。在課業上，我想讓尖端同學有成就，但我也不放棄任何一個學生，因此我做了磨課師（MOOCs）（訓練程度好的同學教課，中低成就同學可重複聽課）、補救教學（低成就同學）、LOHAS YUANLI（團隊合作，學習用英文記錄在地文化）及文學圈（異質分組，互相學習）。希望每個學生都能找到自己的定位，在未來開創自己的天空。

得獎感言：
得獎，我想不只是對我，更是對許許多多為了學生在教學上努力嘗試及改變的老師們，有著極大的鼓勵作用。教學改變是辛苦的，我們必須脫離教學舒適圈，觀察、思考、設計、實作、再思考及修改。常常半夜睡不著覺，因為腦袋停不下來。但當我看到學生臉上成就的表情，看到他們在臉書上寫著：「好棒！好累，但我學到很多。」這一切都值得了。
在未來，我會繼續針對學生不同的需求設計不同的活動，在教學上也會更精進。期待能看到我們偏鄉的孩子在未來能夠更加發光發熱。