梁文祥
服務學校：花蓮縣私立海星高級中學
職稱：教師兼導師
擅長領域：一、生命教育
二、原住民教育
最高學歷：國立東華大學民間文學研究所碩士
教育理念：以學生為本，用愛陪伴與守護每個孩子，持續做後山孩子生命中的貴人，點亮原住民孩子的光與熱。

經歷：
•花蓮縣私立海星高級中學綜合高中組組長
•花蓮縣私立海星高級中學圖書組組長
•花蓮縣私立海星高級中學人事主任
•花蓮縣私立海星高級中學原住民教育組組長
•花蓮縣私立海星高級中學導師

榮譽事蹟：
•榮獲105年「杏壇芬芳獎」。
•榮獲105年「獎勵推動生命教育績優人員」。
•參與十二年國民基本教育語文領域原住民族語文課程手冊研修小組。
•參與提升原住民族學生閱讀能力高瞻計畫，並榮獲特色高瞻課程獎。
•擔任原住民多元文化教育研習講師分享原住民教育心得。
•連續7年帶領學校原住民舞蹈隊榮獲冠軍，受邀至大陸等地演出。
•指導學生參加全縣及全國語文相關競賽榮獲殊榮。
•榮獲中華民國私立教育事業協會103年愛心模範教師獎。
•當選95年花蓮縣優秀青年獎。
•帶領學生長期參與志工服務，榮獲保德信青少年服務獎。

教育精神：
從小對教育工作就有一份嚮往，但直到18年前才正式踏入教育界，當時未經專業訓練，全憑一股熱情教導學生。其後陸續以在職進修方式，取得國立東華大學民間文學碩士學位，也藉由慈濟大學教育研究所進修的機會，成為該校培育的第一位生命教育教師，讓自己有更多的教育經驗陪伴孩子們成長。
多年來看著孩子們的改變，能承擔更多的責任與挑戰，心中更堅定選對教育的這條路，尤其自己秉持不記過的教育愛方針，在孩子們犯錯時，除要求他們需自我承擔及面對外，也花許多時間在晤談上，陪伴他們在哭與笑之間，重新找到生命的平衡點。誠如一位畢業的學生在臉書中，用文字憶起當年在學校和梁老師互動關係時提及：「過去10年來，我身為一個旁觀者，看著老師從教學初期的生澀，到如今春風化雨，成為學生口中的『梁爸』，教學經驗固然是隨著時間累積出來的，但是老師那一份永遠對學生關懷的濃厚心意，卻是一生不變的。」

得獎感言：
教育生涯中，每年都必須面對來自不同區域，不同家庭背景的學生，在充滿變數的歷程中，唯一不變的價值就是教育的愛與陪伴。18年的漫長歲月，成為孩子們口中的「梁爸」，孩子們給我的，遠超過我所能給他們的。畢竟一個人的時間和心力是有限的，只求盡力而為。作為後山孩子生命中的貴人，點亮原住民孩子的光與熱，一直是對自己深切的期許，尤其是面對身心障礙及原住民的孩子，心中自然有一股驅動力，督促著自己前進。在陪伴與守護的過程，不僅啟發孩子們生命的改變，也映照自己生命的價值與永恆。「每一個人的一生中，都需要良師益友，而我很幸福，年紀輕輕的時候，就遇到了一個如此全心全意為學生奉獻的好老師！」這是15年前所教的學生對我的溢美之詞，每當孩子們的隻字片語述及青春階段的感受時，自己也倍感溫暖，所有的付出此時也得到回饋。謝謝曾經與我相遇、相識的孩子們，你們給予我一個很棒的舞臺與空間，可以盡情揮灑。
近6年間，因為擔任原住民專班的導師，每年需穿梭在花蓮、臺東兩地原住民部落進行家訪，你們純樸、善良與熱情感染我的心，我們在假日一起讀書、練習，並以班級名義參加全縣鄉土歌謠比賽，甚至每個月到「聲遠之家」當志工，陪伴原住民阿公阿嬤，這種種回憶都寫在你們青春紀念冊內，而每次的相聚都是支持我的力量。教師是一輩子的事，縱使孩子們畢業，一旦遭遇困境，仍會選擇陪伴。得獎的背後，內人及孩子是我最強而有力的後盾，當學生的生命因我而改變時，我的生命也因內人及孩子的支持而蛻變，如果不是你們，不可能擁有這美麗的舞臺，感謝你們！