萬榮輝

校長，你一定要來參觀畫展喔！

在榮輝校長室的辦公桌桌墊下，有張小朋友的畫作。校長說：「那是未來的大畫家―阿志（化名）之作，可要好好保存呢！」

阿志晚上常在公園遊蕩，每天總是很有禮貌的說：「校長早！」而校長總是會問他：「昨天在公園幾點回家？有沒有吃飯？」阿志喜歡畫畫，他常將自己的畫送給校長，還說以後要當畫家。校長送給他紙、筆，也開始為他找繪畫老師。有了老師的指導，阿志的繪畫技巧進步了，作品還被老師推薦參加世界兒童畫展！雖然最終未能入選，但阿志的眼神增添了自信，在公園遊蕩的時間也減少了。阿志還和校長約定：當他開畫展時，校長你一定要來喔！

陪他走一段，烏龜飛上天

小華（化名）是三年級的孩子，認識的國字不多。每個星期結合孩角九號情境的晨間閱讀，榮輝校長會陪著孩子一起看書、說（演）故事。從一開始哈欠連連，到一小段一小段陪讀、陪說，下學期時小華已經可以靜靜地讀幾分鐘和回答問題呢！那天小華用抖動的雙手翻著一本只有幾頁文字的小書―《飛上天的烏龜》，緩慢吃力的一個字一個字唸起故事。終於，在大家的耐心等待下，小華說（唸）完這個故事，他靦腆的笑著。校長和老師很開心：「小華從不太會認字、不敢上臺，到今天這樣優異表現，就是當老師最大的成就！」

像阿志和小華這類孩子在學校裡並非少數。榮輝校長堅持找回每一位孩子，努力尋求經濟救助外，更重視孩子學習力、自信心！「給孩子魚吃不如教他如何釣魚？」榮輝校長認為教育就該如此。他說：我們做得很平凡，只是想：除了讓孩子溫飽外，也能創造學習的樂趣和陪伴他一生的自信與勇氣，成就孩子的不平凡！