許明生

成長與茁壯

三年級時的阿銘是個精力充沛的孩子，體型比其他同學高壯，個性就跟身材一樣，直接及充滿力量。也因為如此，阿銘常常與同學起衝突，更是老師眼中的重點關注對象。中年級的班導師覺得他精力旺盛，於是建議阿銘來參加游泳隊。在泳隊訓練的第一年，阿銘幾乎每天晚上都到泳隊報到，很快的就從不諳水性，變成喜歡玩水、喜歡游泳的小男生。游泳訓練時，學長姐們的表現更讓阿銘心生嚮往，他常常問：「老師，我什麼時候才能像學長游這麼快？」或是「老師，我什麼時候才能學會跳水？」明生老師也總是回答他：「努力不一定會讓你成功，但不努力一定不會成功。所以，繼續努力吧！」泳訓第二年的尾聲，阿銘就跟同學合力拿下中年級接力的冠軍。四年級的他，體會到了辛勤練習帶來的收獲。在團體訓練的過程中，阿銘漸漸地掌握人與人相處間的分際，與同學間的衝突也慢慢變少。升上五年級，這時候的阿銘，不論是在田徑場旁還是游泳池畔，都是老師的得力小助手。六年級的導師歐老師也常說，阿銘升上高年級之後個性沉穩很多，不再是以前做事橫衝直撞的他了。在六年級的幾次比賽中，不論在個人還是團隊的表現，阿銘的成績都相當亮眼，甚至和隊友聯手打破兩項高掛19年的紀錄。最後更以優異的游泳及田徑競賽成績，獲選當年度的特殊優良模範兒童。一直到現在，阿銘都還在體育的路上堅持著。

明生老師相信運動能夠改變孩子，也很開心有能力在運動這塊田地中持續發揮影響力，讓孩子們不論是在技術上或是人生道路上，往正確的方向邁進。看著一年年孩子們的成長，真的很榮幸能成為他們的老師。