曾宛如

一般人對於曾老師的第一印象是思路清晰、辯才無礙；但在最近距離向老師學習後，才發現老師對於學生溫馨的關懷，是真正體現了何謂為人師表。雖然老師門下有無數優秀的學生，但老師對於資質平凡的學生，總是同樣的關心與教誨，不因資質而有差別對待。

小雷在他大學畢業那年遭逢家中變故，因而無法於當年參加國家考試。對於一個法律系的學生，這是一個天大的打擊。當時遠在歐洲的曾老師，本可悠閒地度假，卻立即寫信關心小雷，給予他諸多鼓勵與期許。這一封信，使他從絕望邊緣走了出來，讓他下定決心再次勇敢的面對他的人生。在老師的鼓勵下，他尋回學習法律的初衷，更在隔年同時考取司法官以及律師。最讓小雷高興的是，他在曾老師的指導科目考出了最亮眼的成績。

小李則不太一樣。對並不喜歡法律的小李而言，曾老師講授的公司法，是他上大學以來第一次想認真應對的課程。即便所有其他科目他都想放棄，惟有公司法，他下定決心想努力一次。考前當晚，小李心裡卻冒出了極致的恐懼：如果我這麼努力卻還是失敗，豈不是辜負老師的期待？這種對於敗北的恐懼感，讓他最後選擇放棄考試。沒想到，當天晚上，曾老師就來信了。信裡除了關心，還詢問了是否需要補考的機會？這對小李而言，無異是一種救贖。他謝過老師，只請老師讓自己明年再修一次她的課，而曾老師答應了。隔年，小李通過了曾老師的公司法課程。這次他可以肯定的告訴自己，自己沒有讓老師失望，更沒有讓自己失望。

旁人眼中看似微不足道的一封信，卻有可能完全改變一個人的念想。還有很多的小雷與小李，考試前崩潰跟曾老師求救，或者面臨情感問題走不出來，曾老師不斷與他們懇談，只希望他們不要放棄自己，很多人最後找回自己，這是曾老師最樂見的結果。