翁資雄
學歷：臺灣首府大學教育研究所碩士
經歷：一、任教臺南市海東國小、忠孝國中、民德國中
二、臺南市政府教育局體育保健課課長
三、高雄縣寶來國中、臺南市土城國中、忠孝國中、大成國中校長
四、臺灣首府大學主任秘書、講師
原服務學校：臺南市立大成國民中學
推薦單位：財團法人台南市立大成國中文教基金會

簡介：
翁資雄校長，民國47年畢業於國立臺南師範學校，對教育工作有一份難捨的執著，並雅好書法、聲樂、體育。於擔任臺南市政府教育局體健課長期間（民國67年2月起），辦理臺南運河龍舟競賽、鳳凰小姐選拔，及民國67、71年承辦臺灣區運動會（並擔任71年度大會司儀）。
公職退休（民國92年8月）後，積極參與書法社團並協辦各項書法比賽、講座。個人亦於臺南市立文化中心、臺南市美術館、明宗書法館……等處舉辦書法個展，書法作品並獲典藏。另於全日本書道會、中國洛陽白馬寺、河南省華僑書畫院、臺南大學亦有作品典藏。
參與多所學校之藝文、慶典及家長會、校友會期間，多次以書法作品義賣，其所得捐與學校聊充校務經費。
現任國立臺南大學校友總會常務理事、臺南市立大成國民中學及忠孝國民中學校友會顧問；現任臺南市書法學會榮譽理事長，每年於國立臺南一中舉辦南書盃全國書法比賽及書法展，極力推廣書法教育；擔任臺南市美術館第一屆典藏評議委員。

事蹟：
一、依時參與臺南市大成國民中學校慶活動、音樂會、運動會、藝文展、校友會及傑出校友評選與頒獎典禮，並以書法作品義賣所得捐助學校。
二、參與臺南市立忠孝國民中學圖書館週活動，以書法作品展示，並現身說法，講述書法的氣韻美感。之後，書作義賣以充學校文教基金。促成學校校友會之成立，從中協助奔忙，不遺餘力。
三、現任國立臺南大學校友總會常務理事，經常參與學校各項教育活動，並屢將書法作品義賣，將所得捐助學校。
四、協助臺灣首府大學培訓親善大使，並舉辦致遠盃全國書法比賽及書法展與書法講座。
五、曾於臺南市立文化中心、明宗書法館、臺南市美術館、瀛海中學、德光中學、忠孝國中、保西國小等處舉行書法個展，以推廣書法教育。
六、配合臺南市歸仁區大潭國小深耕計畫及關廟區五甲國小「文光藝廊」揭幕辦理書藝現場揮毫與講座。
七、擔任臺南市書法學會理事長期間，於臺南一中辦理第四、五屆南書盃全國書法比賽，全國各地有近千愛好書法藝術之中小學生參與初、決賽。
八、渠為臺南市立土城高級中學（原為臺南市立土城國民中學）創校校長（民國72年至79年），調任他校後，亦屢返校參與各項活動。特於臺南市立土城高中玄關以隸書書寫「誠公勤樸」校訓，以惕勵學生。且於圖書館落成時，義賣畫冊，資助經費。
九、獲頒國立臺南大學第十五屆傑出校友、臺南市立大成國民中學第五屆及臺灣首府大學創校20週年傑出校友。

感言：
公職退休十八年後，獲得教育奉獻獎殊榮，非常感激。不過，細心思來，實在愧不敢當，因為自己所付出的，僅是綿薄的剩餘價值罷了。在此，要感謝大成國民中學陳惠文校長及同仁們的推薦，及臺南市政府教育局與教育部的厚待核可。
在從事教育工作領域裡，讓我確實體會到教學相長，施受相與的道理。我們在「教」的過程中，邊教邊學，讓我們領略到學生成長的希望和喜悅；以及教職同仁相互扶持的安適與感動。這也是我在退休後不忍離捨教育領域的緣由。
韓愈〈師說〉提到：「弟子不必如師，師不必賢於弟子，聞道有先後、術業有專攻，如是而已。」的確，看到學生畢業後，在各社會領域常有勝於藍的展現，心中就有無限的喜悅。他們也多有回饋母校的強烈意願。所以，學校應有效組織校友會，並與之密切互動，晚輩在校生，可從中學習前輩學長現身說法的典範；同時，校友會對於母校經費的籌措也有不少的助益。可成科技公司董事長洪水樹先生是大成國中校友，曾任校友會會長，就是最佳的範例。此外，家長會與學校志工團對學校物力、人力的支援與校園氣氛的和諧，亦功不可沒。
當今之世，科學突飛猛進，物質生活多元豐富，而個人的自我意識抬頭，似乎也造成「只要我喜歡有什麼不可以」對自由的曲解。社會上，人我之間的疏離感加劇，暴力衝突頻傳，甚至家庭倫常失序，著實令人擔憂，「克己復禮，推己及人」的忠恕仁道，幾被遺忘。凡此皆有賴我們教育界同仁攜手共進，因時制宜，權變施為，以落實倫理道德教育。《論語˙述而》篇云：「志於道，據於德，依於仁，游於藝」，似乎告訴我們提倡仁恕道德，可以由藝術教育著手。時下有句「學音樂的孩子不會變壞。」以書法為例，書寫時，必須先致虛守靜，之後意到、氣到，才能勁到，而力透紙背，展現線條流動的美感。「美」是心靈深處的自我對話與感動，是「真」情的流露，能「美」能「真」，一切必顯得和諧美滿，自無暴戾之氣，則離「善」不遠矣！
以上所抒雜感，見笑於大方，請不吝指教！