許世芳
學歷：私立東吳大學學士
經歷：教師
現職：國立北港高級農工職業學校教師

許世芳女士為國立北港高級農工職業學校教師，雲林縣人，私立東吳大學中文系畢業。於雲林縣私立文生高級中學任教2年、澎湖縣立鎮海國民中學任教3年、國立北港高級農工職業學校任教35年迄今。進入國立北港農工在普通科擔任國文教師15年，民國90年取得特殊教育合格教師，轉任綜職科教師至今。於任教歷程中，常銘記父親的一段話，其父親亦是教育者，認真又誠懇。父親曾說，碰到難題的學生要像農夫用縻繩駕車一樣，否則可能繩索斷了，車子也失控了，更不可能達到目的。致其每當碰到問題學生，就告訴自己，要有耐心，急不得。也曾經陪伴一位浴火重生的學子，看著他一次次手術的痛苦與煎熬，正值青春歲月的孩子，卻處在黑暗低潮的情境中，身為其師只能不斷的陪伴與鼓勵，看他勤勞不懈，努力工作，最後開創自己的事業，並擁有幸福美滿的家庭，正是身為教師最為欣慰之事。

郭慶生
學歷：輔仁大學物理系學士
經歷：教師
現職：嘉義縣私立協同高級中學教師

郭慶生先生為私立協同高級中學物理教師，祖籍為江蘇徐州，民國70年輔仁大學物理系畢業後即在嘉義私立協同高級中學擔任物理教師至今。服務期間協助學校推動校務電腦化，擔任自然科教研會主席、愛心獎學金主席、教評委員、考績委員等工作，並指導學生參加科展，參與大考中心指考物理考科題庫與國中基測自然科命題工作。曾應教育廣播電臺邀請，主講國中基測「國中物理重點複習」。參加教權會爭取政府成立私校退撫金，參與全教總爭取私校公保年金立法，並在課餘時間協助成立嘉義市啟智協會，擔任無給職之理監事；設立嘉愛啟智發展中心，成立全日托，幫助多重障礙者，使其有所養，減輕家長負擔。

林秀真
學歷：國立彰化師範大學英語系學士
經歷：教師
現職：國立嘉義高級家事職業學校教師

林秀真女士，嘉義縣人，父母親皆從事教職且深受學生敬愛，耳濡目染下，自幼立志從事教育工作。國中就讀天主教宏仁女中，接著進入嘉義女中，畢業後考上彰師大英語系。在大學暑假期間回故鄉教導國小高年級英文、大學畢業後回母校宏仁女中任教，從國中部至高中部，從普通班到資優班，善用不同教學方法教導不同層級及程度的學生，教學成果深獲肯定。另外，指導學生演說與話劇表演技巧，也有良好成效。知識傳遞之外，更注重人格養成教育。於2004年進入嘉義家職，用心經營班級、啟發學生潛能。用獨特教學法，自編教材，使低成就的學生重拾信心，讓程度較優的學生精益求精，更上一層樓。對於學習障礙的學生，依其個別差異，自行編排不同教材及使用不同教學方法，直到他們聽懂且會應用為止。讓學生在沒有壓力的氛圍中快樂學習，並在師生自在互動過程中，啟發學生思考能力，授予學生做人處事正向引導，雖然英文學習成效有限，但能幫助學生更加培養積極做事態度，實更富教育意義。

吳沂木
學歷：國立臺南師範學院自然科學教學碩士
經歷：教師
現職：國立臺南大學附設實驗國民小學教師

吳沂木先生為國立臺南大學附設實驗國民小學教師兼幼兒園主任，臺南市人，省立臺南師範專科學校（國立臺南大學前身）國校師資科畢業後，再赴入國立臺南師範學院（國立臺南大學前身）資訊教育研究所進修，獲自然科教學碩士學位。民國70年師專畢業分發於當時桃園縣大園鄉陳康國小擔任高年級導師，3年後調回當時的臺南縣南化鄉北寮國小擔任中年級導師，2年後參加甄試，考取入國立臺南大學附設實驗國民小學後曾任職導師、教學組長、總務主任、教務主任，目前擔任國小資訊教師並兼任幼兒園行政主任，服務期間曾任教國語、數學、自然科學、體育及電腦課等。專長教學科目為國小自然科學及資訊教育，曾多次指導學生參加科學展覽獲獎。

汪瓊香
學歷：私立臺北實踐家政專科學校
經歷：主任
現職：國立臺南大學附屬高級中學教師

汪瓊香女士為國立臺南大學附屬高級中學餐飲學程教師，學生時代就讀臺南高農家政科(國立臺南大學附屬高級中學前身)，參加技藝競賽獲保送臺北實踐家專，畢業後服務於高雄樹德家商、臺南光華女中、臺南啟智學校高職部、臺南高農家政科，一路教學相長，其後又赴中興大學食品科學系暑研所進修，曾到臺南女中支援家政課程，深受學生愛戴，任教四十載，堅守教學崗位不遺餘力，有教無類，所教學生凡一般生、資優生、智能不足弱勢學生，皆能以愛心灌溉諄諄教誨、春風化雨、因材施教。任教期間力爭在職進修機會，增加專業知專能、活化課程，期使教學精進與升級。主辦民國98年全國童軍大露營餐會、民國100年校長交接典禮會議餐會、大陸東莞臺商子弟學校交流活動餐會等皆深獲好評，每年指導學生中餐丙檢通過率達98%-100%。指導學生參加技藝競賽榮獲三連霸、連續10年半擔任家政科及餐飲學程召集人，升學率創新高。

劉景良
學歷：逢甲大學土木工程學系
經歷：教師、主任
現職：國立臺南高級工業職業學校教師

劉景良先生為臺南高工教師，出生地為臺南。逢甲大學畢業後，民國70年起在新化高工服務，擔任建築科教師，且於民國70年至73年擔任導師，致力教學；民國83年商調至臺南高工兼任建築科主任達10年半、後專職建築科教師數年，又於民國102年至104年間回任建築科主任，爾後即擔任專任教師迄今。無論任教於新化高工或臺南高工，皆致力於提高學生自主學習能力、加強實習技能，培養高尚的職業道德，最終亦能提高升學四技二專的機會。在教學之餘自我進修，由教中學、學中教，曾獲入闈科考中心擔任諮詢委員及相關技能技藝競賽之評審或裁判，尤其於「工程力學」的領域，堪稱卓越。