吳文芳
服務學校：臺中市大甲區東陽國民小學
職稱：校長
擅長領域：一、語文寫作，文字媒介，影響教化
二、諮商輔導，善意溝通，幫助他人
最高學歷：新竹師範學院心理諮商系輔導碩士班
教育理念：我相信「愛」是豐盈生命的力量，以愛為教育的螺旋引擎，適性揚才，可以讓每個孩子成為最棒的自己。

經歷：
臺中市新社區大林國小校長
臺中市外埔區外埔國小校長
臺中市大甲區東陽國小校長
臺中市第18屆國民小學校長教育推展協會理事長
社團法人中華民國中小學校長協會理事

榮譽事蹟：
友善校園：臺中市友善校園評鑑特優二次。
閱讀教育：教育部106年閱讀磐石獎、臺中市閱讀團體獎。
領導典範：臺中市108年校長領導卓越獎，獲親師肯定。
辦學卓越：臺中市103年與107年優良教育行政人員。
健康校園：教育部健康促進國際認證銀質獎、臺中市金質獎。
品德教育：教育部品德特色學校二次、臺中市品德標竿獎。
三好校園：佛光山全國三好校園實踐學校。
創新科技：臺中市科技領航學校、教育部5G學習示範學校。
特色課程：臺中市亮點學校、臺中市第一所7個習慣導入學校。
全心教育：極心無二慮，熱情奉獻，愛學校愛孩子。

教育精神：
教育路上37年，緬懷父母鼓勵上進，感恩兄嫂溫暖呵護，感謝師長教育提攜，以及前輩校長們的風範指導，深深體悟～飽滿的愛與教育熱情的能量，真的可以為學生、學校帶來正向的改變。
領導理念是～影響一群人，改變一群人，往更好的方向前進。校長的任務是：創造一個可以讓同仁樂在工作，他們願意發揮才能和潛力的環境。學校像是一個交響樂團，校長是指揮，每個成員可以是專精的獨奏者，更必須是一個絕佳的合奏者，才能共鳴出動人悅耳的篇章。常期勉同仁：「我們是在同一條船上的，共存共榮」、「你我都有一個夢，希望學校更好。這是我們共同的使命與尊嚴。我們有責任寫出學校更光榮的歷史」。透過接受、認同、尊敬、愛慕的領導影響力，及專業的堅持和謙沖為懷的態度，可以讓老師們願意做更多額外的付出與奉獻。
辦學理念是～學生為上，挺直腰桿的專業堅持；教學為先，捲起袖子的課程領導；適性揚才，心中有愛的溫馨關懷；點亮品牌，追求卓越的校務革新；專業溝通，彎得下腰的軟性溝通。
教育信念是～讓孩子成為最好的自己。相信愛的力量，只要堅持與努力，透過無私奉獻，以「愛」為教育的螺旋引擎，讓愛成為校園的日常，學校一定會有不一樣的風景。

得獎感言：
97學年度起擔任校長後，生活型態完全以校務為重，極心無二慮，盡公不顧私是我的寫照，全心投入工作，包括假日經常心繫學校公務，不計寒暑休假，以校為家。有時老婆不免抱怨說：「學校的事都比家裡還用心仔細」，孩子們也說：「爸爸當了校長為什麼還那麼的忙碌？」此刻倍感家人的寬容，老婆是給我最大的支援，以愛承擔起家庭的責任；孩子們獨立自主，減少我的勞心，全力支持我，讓我安心深耕校務，獲此榮耀一大半要歸功於你們。
校長的工作繁瑣忙碌，念茲在茲，都在想可以為學校做些什麼？可以為孩子多做什麼？我盡心盡力於校務，帶領行政和老師們同心協力為學生付出、為教育而努力，不敢稍有懈怠。領導大林國小以藍海策略創造品德書法奇蹟，和老師社區家長籌辦讓人難忘的60週年校慶，在外埔國小圓融校園氣氛，讓大船轉彎蛻變成長，成為優質卓越的學校；在東陽國小深耕口琴特色亮點，規劃校舍重建工程，發展創新科技課程，成為科技領航學校。這個獎不只是給我個人的獎勵，而是對我所耕耘的學校與所有共事的同事最大的肯定，也是我對大家的回饋和感謝。
一個人可以走很快，一群人可以走很遠！把這個獎獻給所有與我相遇相知，甚至擦身而過的每一個人！謝謝長官指導、師長前輩提攜、夥伴相知相挺、還有每個親愛的學生。身為校長，是福氣，也是修為。誠勤治校，嘉惠學子，為教育竭盡心力，讓每個孩子成為最好的自己，我無悔無憾。此時此刻得獎，心中滿滿都是感念，掌聲背後，總是許多淚水與汗水的堆積，更是很多親人朋友與同儕的共同付出。得獎的榮耀願與所有協助過我的師長、朋友、家人，共同分享，謝謝您們。