黃慧娟
服務學校：屏東縣屏東市信義國民小學
職稱：教師
擅長領域：一、親職教育
二、學生輔導
最高學歷：高師大教育學系親職教育碩士班
教育理念：教育是用「心」與家長結伴而行，讓學生在學習的過程中產生自信心、責任感與挫折容忍力，並成就更好的自己。

經歷：
86年-92年黎明國小教師兼教學組長、輔導教師
92年-108年信義國小教師兼輔導教師
102年擔任屏東文化處「阿緱囝仔人聲樂團」領隊老師至今
108年擔任國教署偏鄉訪問教師至今

榮譽事蹟：
獲90年屏東縣國民中小學教師春風化雨獎。
102年成立臺灣第一支少兒阿卡貝拉樂團—阿緱囝仔人聲樂團。
102年起至今，利用假日協助屏東文化處推廣阿卡貝拉培訓教育。
102年起至今，於假日帶領樂團走踏臺灣各地演出近百場。
獲103年度全國「SUPER教師獎」。
107年、108年、109年連續三年蟬聯臺灣盃少兒組阿卡貝拉金牌第一名。
108年參加對岸「上海阿卡貝拉音樂大賽」榮獲少兒組第二名佳績。
108年起至今，擔任偏鄉訪問教師，攜手偏鄉教學交流與經驗傳承。
109年樂團獲客家合唱大賽「現代阿卡貝拉類」學生組冠軍。
近年結合家長資源自辦班級與樂團夏令營，提供學生多元學習。

教育精神：
讓孩子在充滿愛的環境下學習，境教是最直接、最重要、也是最能掌控的因素，每到新教室，都會構築一個富有親和力與家庭溫馨感的學習空間！其次，在課程與教學，提前備課、構思教學，重視週課程計畫和延伸教材與學習單的設計，不僅能掌握課程進度和重心，豐富孩子學習內容，也可讓孩子提早準備下週學用品，更可讓家長熟稔孩子的學習狀況，及時輔導孩子學習。
孩子們在學校生活上遇到的問題，其實是家庭問題的延伸，更是家庭模式的顯像，因此，身為教師，除了盡好授業本分，也該負起教育家長責任！於是從執教以來，不間斷辦理親師活動，舉凡提供家長親職教育文章，提倡親子共讀增進情感，舉行假日家庭聚餐、郊遊、以及親子節慶活動等，幫助家長在忙於生計之餘，抽空關心孩子成長，與孩子互動。同時，深信父母會藉由觀摩他人家庭的互動模式，省思自身並加以類化，比單向說教式的傳達更具效果，就如同Rogers所言：「人皆有天賦的學習潛力，只要提供良善的環境刺激，他們就會學習到他們所需要的一切！」
「育人」，身為教育人員，就要相信教育的可能性！教育存在的價值是讓每個看似平凡的人能夠做不平凡的事，讓生命看見希望，找到未來光明的出口。

得獎感言：
從事教育工作二十多年，我在孩子閃亮且純真的眼神中，得到人生最美好的感動！我在家長的回饋中，找到了教育的價值！至今仍然相信教育無所不能，相信教育的無限可能性！
蘇東坡《佛與糞》的故事，讓我們看見：「你的眼，你的心，呈現了你的世界！」同理，什麼樣的心、什麼樣的眼，就會營造出什麼樣的世界！請你跟我一起相信教育巨大且無形的影響力！施教者手上宛如拿著魔法棒般具有魔力，伸手一揮，便可以讓孩子變化成各種角色，在各方面向裡得到學習，在各種領域中得到成就！
老師，就應該從孩子的需求看見自己的責任！身為教育人員，就要相信教育的可能性！教育存在的價值是讓每個看似平凡的人能夠做不平凡的事，讓生命看見希望，找到未來光明的出口。
致一路走來，我最敬愛的家長夥伴們：
你們來自四面八方、各行各業，每個人都得面臨生活壓力及現實的考驗。而我們的孩子，或許不是那麼的完美及優秀，或許不是那麼的乖巧與聰慧，你卻因著對身為老師的我的信任，重新學習為人父母，調整親子關係，陪伴孩子學習、成長、蛻變！親、師、生站在互信互惠的互動下所引發的化學反應，完整了教育，讓我們共同看見孩子的好，點亮孩子的光！謝謝你們！讓我在親師生互動中得到成長，得到人生最大的喜樂！親愛的教育夥伴們，期勉我們都能一直保持對教育正向的信念，共享教育的潤物之樂，珍惜教與學的緣分。
愛的幼苗在心中可以發芽茁壯，奮鬥的經驗累積在心中醞釀成支撐的力量！教育路上，我們陪著孩子一起闖；當放手讓孩子單飛的那一刻，我深信，這些經驗就像精靈寶可夢的覺醒力量，補足且拓展了他們人生的戰鬥力！
感謝教育路上與我相逢的你們！感謝你們的出現，完美了我的生命！